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科目: 来源: 题型:选择题

19.全椒冬天的清晨,有时郊外草地上会出现一层白白的东西,太阳出来后一会就变成水了,最后不见了,它经历了怎样的物态变化(  )
A.液化-汽化-升华B.凝华-熔化-汽化C.汽化-升华-凝固D.升华-熔化-凝华

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.如图甲,在“比较不同物质吸热能力”的实验中,将a、b两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热,加热过程中,可认为没有热量损失.记录相关数据,并绘制出如图乙的图象.

(1)实验时,选用初温和质量均相等的甲、乙两种液体.
(2)加热10min,a吸收的热量等于(选填“大于”、“小于”或“等于”)b吸收的热量,a液体的沸点是70℃.
(3)若b液体的比热容为4.2×103J/(kg•℃),则a液体比热容为2.1×103J/(kg•℃).

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科目: 来源: 题型:选择题

17.现代人的生活已经离不开电了,为了安全用电,我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少.下列有关常见电压值的表述,错误的是(  )
A.一节干电池的电压是1.5VB.家庭电路的电压是220V
C.工厂用的动力电路的电压是380VD.远距离高压输电线路的电压是380V

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科目: 来源: 题型:计算题

16.元旦期间,小华在上海工作的舅舅带舅妈来乘坐G11次高铁回曲阜,全程750km只用了3h,欢天喜地的小明邀舅舅和舅妈一起游三孔,小华想送舅妈一件孔子像作为纪念,在一销售处,销售人员向小华和舅妈推荐一纯铜制品(如图所示),舅妈非常喜欢,但是小华怕上当受骗,聪明的小华借旁边卖水果店大娘的电子秤和一盆水对该孔子像进行了测量;先测出孔子像的质量为4.45kg;再测出一满盆水的质量为7.35kg;将盆中的水全部倒回水桶,然后将孔子像放入盆中,再向盆中倒满水,测出总质量为11.3kg.根据以上数据请帮小华完成以下计算:
(1)G11次高铁的平均速度是多少?
(2)孔子像所受重力是多少?
(3)孔子像的体积是多少?
(4)孔子像的密度是多少?是不是纯铜制品?(p=8.9×103kg/m2

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中:
(1)他将托盘天平游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察分度盘指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是将平衡螺母向左调,直到指针指在分度盘中央;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示,这时他应进行的操作是向右移动砝码,直到指针指在分度盘中央.
   质量m/g体积v/cm3质量跟体
积的比值m/v/g•cm-3
铁块179107.9
铁块2158207.9
铁块3237307.9
铝块154202.7
铝块2108402.7
铝块3162602.7
(2)如表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:铁和铝两种不同物质的相同点是铁块和铝块质量与体积的比值恒定,不同点是铁块和铝块质量与体积的比值不同.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.甲乙两图是小明同学利用蜡烛完成了探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”两个实验:

(1)甲图中,用玻璃板代替平面镜的原因是:便于确定像的位置,小明在实验时,在桌面上无论怎样移动蜡烛B都无法与蜡烛A的像完全重合,其原因可能是玻璃板与桌面不垂直.
(2)为了判断平面镜成像所成的像是实像还是虚像,小明应该怎样操作?怎样观察?移去玻璃板后的蜡烛,将光屏放在原位置,观察上面是否有蜡烛的像
(3)探究凸透镜成像实验时,小明无论怎样移动光屏,光屏上都无法成像,原因可能是物体放在焦点内;或物体放在焦点上;(或蜡烛、透镜、光屏三者的中心不在同一高度)(说出两条)
(4)小明在如图乙所示的位置找到蜡烛清晰的像,若要想像再大一些,小明的操作是将蜡烛靠近凸透镜,同时将光屏远离凸透镜.

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科目: 来源: 题型:选择题

13.下列估测,最接近实际的是(  )
A.一名中学生的重力约为50NB.初中物理课本的质量约为8kg
C.教室的高度大约是4mD.中学生的步行速度约为10m/s

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科目: 来源: 题型:计算题

12.某电热水壶及铭牌如图所示,装入1kg 20℃的凉水,通电正常工作4min即被烧开至100℃,已知水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃) 求:
(1)该过程中水吸收的热量.
(2)电热水壶的效率.

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科目: 来源: 题型:作图题

11.如图所示,请在相应位置标出螺线管的N极和磁感线的方向.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.如图所示的电路中,电源电压保持6V不变,电阻R1=5Ω,R2=10Ω,闭合开关S,则R1消耗的电功率为0.8W;若通电1min,电阻R2产生的热量为96J.

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同步练习册答案