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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.张华和同学到游子山参加社会实践活动,拾到一些不规则小石块,他们很想知道这种小石块是什么材料做成的,就把它们带回学校利用天平和量筒来测定这种小石块的密度.

(1)由图甲可知,小石块的体积是20cm3,由图乙可知,小石块的质量是52g,小石块的密度ρ=2.6×103kg/m3
(2)小敏的石块体积较大,放不进量筒,他利用烧杯和天平按图丙所示方法也测出了石块的体积.
操作如下:
A、往烧杯中加入适量的水,把石块浸没,在水面到达的位置做上标记;
B、取出石块,测得烧杯和水的总质量为122g;
C、往烧杯中加水,直到水面与标记相平,再测出此时烧杯和水的总质量为179g.
D、计算出石块的体积为57cm3
(3)从图B到图C的操作引起的石块密度的测量跟实际值相比会偏小(选填“大”或“小”),产生这一差异的主要原因是将石块从烧杯中取出时,石块上沾有水,杯中需加更多的水,测得石块体积偏大,密度偏小.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.用托盘天平和量筒测定小合金块的密度.

(1)天平测量时,指针静止时的位置如图甲所示.为使天平平衡,应该取下最小的砝码,然后移动游码使天平横梁平衡;
(2)天平调平后,将小矿石放在左盘,右盘中所加砝码以及游码位置如图乙,由此可知,小合金块的质量为16.4g;
(3)先在量筒中倒入20mL的水,然后将小合金块浸没在水中,此时水面如图丙所示眼睛应该在B(A/B/C)位置再次读取水的体积,小合金块的体积为10cm3,密度为1.64×103kg/m3

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科目: 来源: 题型:填空题

4.如图所示,甲、乙两种体积的相同实心小球,放在调好的天平的左右两盘,天平恰好平衡.则甲、乙两种小球的质量之比是2:1,密度之比是2:1.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.某同学想研究悬挂小球的悬线拉力与斜面AB夹角α的关系.他用悬线拉着小球静止在光滑斜面上.通过移动斜面,改变悬线与斜面AB夹角α的大小,用弹簧测力计测出悬线拉力的大小.实验过程及实验现象如图所示.

(1)分析比较a、b或a、c或a、d可得初步结论是悬线拉着小球倾斜静止在光滑斜面上,悬线的拉力小于小球的重力;
(2)分析比较b、c、d可得初步结论是悬线拉着小球静止在同一光滑斜面上,悬线与光滑斜面夹角越小,悬线的拉力越小.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.铜块和木块的大小和形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动.

(1)比较甲、乙两图,可得到的结论是在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(2)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使物体间的压力相同;
(3)比较乙、丙两图,可得到的结论是在压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(4)若物体不是做匀速运动,而是做加速直线运动,弹簧测力计读数大于摩擦力;若物体做减速直线运动,弹簧测力计读数小于摩擦力(填“大于”“等于”或“小于”).
(5)实验时,小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动,则测出的摩擦力小于实际摩擦力(填“大于”“等于”或“小于”).
(6)实际操作时,手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的,因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小.请你提出一个改进的方法,确保测力计的读数等于摩擦力的大小. 你的做法(画图或文字说明):物块与弹簧测力计固定,拉动木板,如图所示.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.测量大米密度时,小华发现米粒间有空隙,若把空隙的体积也算作大米的体积将使密度的测量结果偏小.于是,她用一个饮料瓶装满水,用天平测出总质量为120g;又测出44g大米,放入瓶中,擦干溢出的水,再测这时的总质量为124g.由此可以算出这种大米的密度为1.1×103kg/m3

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科目: 来源: 题型:计算题

20.洗澡水以42℃为宜.有一浴池盛有12℃的水400kg,需加多少kg100℃的水才能得到42℃的热水?(不计热损失)

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科目: 来源: 题型:作图题

19.按甲所示的电路图,用笔画线将乙图中实物连接起来.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.如图,A1、A2、A3的示数分别为0.5A、0.3A、0.6A,则流过L2的电流是0.2A.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.洒水车在平直的马路上缓慢匀速前进,在它边走边洒水的过程中,它的动能减小,机械能减小(填“变大”、“不变”、“减小”).

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同步练习册答案