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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.如果我们到商店里买1000只小钉子,售货员一般只是用天平称一定质量M总的钉子给我们,请你讲出售货员确定钉子大致数量的方法.
(1)先用调好的天平测出n(例如100)只钉子的质量,记作M.
(2)计算顾客所需购买的每一个钉子的质量m=$\frac{M}{n}$.
(3)钉子总数量的表达式为:N=$\frac{n{M}_{总}}{M}$.(用字母表示)

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科目: 来源: 题型:填空题

5.甲、乙两立方体铁块,它们的边长之比是1:3,其密度之比是1:1,质量之比是1:8;在我们日常生活中有许多不科学的说法,比如:铁比棉花“重”.通过学习物理,我们知道:说法中的“重”应改成密度大.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.某医院急诊室的氧气瓶中,氧气的密度为6kg/m3,给急救病人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度是3kg/m3;病人需要冰块进行物理降温,取450g水凝固成冰后使用,其体积增大了50cm3.(ρ=0.9×103kg/m3

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科目: 来源: 题型:填空题

3.美国科学家富兰克林通过“费城风筝”实验验证了“天电”与“地电”是一致的,同时他又提出用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电为正电,此时丝绸带负电.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.能保持物质化学性质的最小微粒称为原子.它的直径的数量级为10-10m.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.(1)饮料瓶的容积为2.5L=2.5×10-3m3=2500mL
(2)铜的密度是8.9g/cm3=8.9×103㎏/m3

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科目: 来源: 题型:选择题

20.关于物质的密度.下列说法中正确的是(  )
A.密度是物体的属性.物体不同,密度也不同
B.不同种类的物质,其质量与体积的比值一般不同
C.密度是物质的特性.其大小不随温度、形状、状态的变化而变化
D.由公式ρ=m/v可知.物质的密度跟质量成正比,跟体积成反比

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科目: 来源: 题型:选择题

19.下列单位换算中正确的是(  )
A.3 g/cm3=3×106 m3/103 kg=3×103 g/m3
B.2.5 g/cm3=2.5×10-3 kg/10-6m3=2.5×103 kg/m3
C.2×103 kg/m3=2×103×1000 g/cm3=2×106 g/cm3
D.1.5 g/cm3=1.5 g/cm3×1000=1.5 g/m3

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科目: 来源: 题型:选择题

18.质量是4.5×107 mg的物体可能是(  )
A.一名中学生B.一头牛C.一只鸡蛋D.一瓶罐头

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.在做“伏安法测量定值电阻”的实验中,小明同学设计了如图甲所示的电路,请你完成下列问题.

(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最右端(选填“左”或“右”).
(2)在某次测量中,当电流为0.2A时,电压表示数如图乙所示,则这时的阻值R=9.5Ω.
(3)经过多次测量,测出R的阻值后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,但在连接电路时,发现电流表和变阻器都已损坏.于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R,重新设计并连接了右图所示电路.电源电压未知且恒定不变.请把下列实验步骤补充完整:只闭合开关S1,读出电压表示数U1;再闭合开关S2,读出电压表示数U2
可得到电阻表达式:Rx=$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{2}{-U}_{1}}$.

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同步练习册答案