7．小雪同学在探究分子间的作用力时，在注射器筒内先吸入适量的水，推动活塞将筒内空气排除后，用手指堵住注射嘴，再用力推活塞，如图所示，结果她发现筒内水的体积几乎未改变，这一实验表明分子间存在相互作用的斥力（填“引力”或“斥力”）．若注射器内吸入的是一段空气，用手堵住注射嘴，用力向内推活塞，也感觉到很困难，这一现象不能（填“能”或“不能”）说明气体分子间存在斥力．

6．下列现象中不能说明分子在做无规则运动的是（　　）

	A．	空气中飘动的浮尘
	B．	墙内开花，墙外香
	C．	把磨光的铅片和金片紧压在一起放置较长时间后，可看到金与铅互相渗入对方
	D．	在盛有清水的杯子里滴入一滴墨汁，过一会儿整杯水都变黑了

5．4岁的小英耳朵有点痛，需要服用扑热息痛糖浆或使用滴剂（糖浆与滴剂的作用相同），而家里只有扑热息痛滴剂，对于一个4岁的儿童来说，服用糖浆的安全用量为6mL（如图所示），则使用多少毫升的滴剂等于服用6mL的糖浆（　　）

A．

3 mL

B．

6mL

C．

9mL

D．

2mL

4．完成下列书中实验题
1．在探究杠杆平衡条件的实验中：
（1）如图1a所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向左调节（选填“左”或“右”）．
（2）如图1b所示，调节平衡后，左侧挂上钩码，在右侧用弹簧测力计（图中未画出）拉杠杆，使其在水平位置平衡，为便于测量力臂，应使弹簧测力计拉力的方向竖直向下．
（3）操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，你认为接下来合理的操作是减少左侧钩码的数量或者左侧钩码右移．（写出一条即可）

2．小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关，因此他设计了如下两种实验方案：
A．让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图2甲所示）
B．让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图2乙所示）．上述两种实验方案中：
A方案是为了探究动能大小与速度关系，能得出的初步结论是质量相同的物体，速度越大，动能越大．
（2）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系，该方案是否合理？不合理，理由是没有控制小车从同一斜面的同一高度下滑．

3．如图所示，工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m，求：
（1）工人对物体做的有用功：
（2）拉力F做功的功率
（3）滑轮组的机械效率．

2．按题目要求作图：
（1）在图1中画出使杠杆在图示位置保持平衡时最小的力．
（2）在图2中标出小磁针的N极和通电螺线管下方那条磁感线的方向．
（3）请用笔画线代替导线，将图3中的元件正确的连入图中．

1．将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75%，则推力做的总功是1200J，物体与斜面间的摩擦力大小是75N．

20．在家庭用电的调查研究综合实活动中，小明观察到家中电能表的表盘如图所示，示数为320.6kW•h．用测电笔检测插座时，发现氖管发光，说明接触的是火线，使用测电笔时，手必须和笔尾（笔尖/笔尾）金属电极接触．若单独用某一个用电器15min，电能表转盘转了250转，则用电器的电功率是400W．

19．如图是一种恒温式电烙铁的电路图，在不用电烙铁焊按时，使它处于保温状态；需要焊接时，就能很快达到焊接温度．若电烙铁的规格是“220V  40W”：
若保温时电烙铁的实际功率是12.1W，求串联电阻R′的阻值．

18．如图所示的U-I图象，将a、b串联接在电压为3V的电源上，此时a导体消耗的功率为0.4W；若它们并联在2V的电源上，电路消耗的总功率为1.2W．