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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.同学们想测量开水瓶软木塞的密度,于是切下一块干软木,进行了实验,实验步骤如下:

①调整天平横梁平衡;
②用天平测出软木块的质量m,示数如图甲;
③在量筒中装入适量的水,如图乙;
④读出水的体积V1
⑤用细线系住软木块和铁块,将铁块浸没在水中,如图丙,读出水和铁块的总体积V2
⑥将软木块和铁块同时浸没在水中,如图丁,读出水、铁块和软木块的总体积V3
请回答以下问题:
(1)在步骤①中,发现天平指针偏向分度盘中央刻度线左侧.则应向右(选填“左”或“右”)调节平衡螺母
(2)请根据上述实验步骤,将下面表格内容填写完整.
物理量软木块的质量m/g水的体积V1水和铁块的总体积V2水、软木块和铁块的总体积V3软木的密度
ρ/(g•cm-3
数值124050900.3
(3)小红同学发现在上述步骤中,有一步骤是多余的,这一步骤是④(填序号).
(4)同学们经过评估交流后,发现干软木具有吸水性,则所测密度应大于(选填“大于”或“小于”)软木的实际密度.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.为了研究物质的某种物理属性,同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如下表所示.
实验
序号
蜡块干松木
体积
V/cm3
质量m/g体积V/cm3质量m/g
109105
20182010
30273015
40364020
(1)在图中的方格纸上,用图线把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来.
(2)分析图表可知,同种物质的不同物体,其质量与体积的比值相同;不同物质的物体其质量与体积的比值不同 (以上两格选填“相同”或“不同”).为了反映不同的物质的这种特性,物理学中将质量与体积的比值定义为密度,我们上学期也学过一个用比值法定义的物理量是速度.
(3)本实验中,若对每种物质只收集一组数据是否可行?不可行.原因是:多次实验寻找普遍规律.

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科目: 来源: 题型:选择题

14.下列说法中正确的是(  )
A.由密度公式可以看出,密度与它的质量成正比,与体积成反比
B.煤油的密度是0.8×103kg/m3,若测出某种液体的密度是0.8×103kg/m3,则说明这种液体肯定是煤油
C.一滴水和一杯水的质量不同,所以它们的密度也不同
D.电子的尺度比原子的尺度小

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科目: 来源: 题型:选择题

13.甲为2.7t/m3,乙为2.7kg/dm3,丙为2.7g/cm3,其中(  ) 的密度最大?
A.B.C.D.一样大

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科目: 来源: 题型:计算题

12.如图是一额定功率为1000W电饭煲及其能效标识,已知电热效率80%,保温能耗40W•h(保温1h消耗的电能).家庭电路电压220V,某一次煮饭,电饭煲放一定质量的米,加适当比例的水,混合后总质量1000g[混合物比热容近似看作4.0×103J/(kg.℃)],煮熟后的米饭大约800g.米和水初温20℃,加热到100℃开始沸腾.(水沸腾前,混合物质量近似认为不变,100℃时1g水汽化需吸热大约2400J).

(1)饭熟至少需要吸收多少热量?
(2)根据已给出的相关数据,估算把生米煮成熟饭大约需要多少秒?
(3)饭熟后的保温工作通常有两种方式.一种是通过转换开关,串联一电阻R和加热盘电阻一起供热保温;另一种通过温控器让加热盘电阻间歇式工作来保温.
①若是第一种方式,求串联电阻R的阻值.
②若是第二种方式,求保温一小时,加热盘实际工作的时间.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.在实验室做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω 1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线.如图甲是小华同学没有连接完整的电路.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整.
(2)小华同学连好电路后闭合开关,发现小灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭.出现此现象的原因是小亮操作错误,他的错误是实验前没有把滑动变阻器调到阻值最大处.
(3)同组的小明同学指出小华同学的操作错误,重新换上相同规格的小灯泡,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视B(选填序号).
A.小灯泡亮度B.电压表示数C.电流表示数D.滑动变阻器滑片
(4)小明同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,调节后,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是0.5W.
(5)小明想利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电压示数始终为如图丙所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于25Ω.

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10.无人飞机制造用了一种复合材料(密度小、强度大),广泛应用于汽车、飞机等制造业.下面小华测量一块实心复合材料的密度.

(1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻线处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲,则应将平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡.
(2)用调好的天平测量该物块的质量时,当在右盘放入10g的砝码后,指针偏在分度盘中线左侧,则应该C(填选项前的字母),当天平重新平衡时,盘中所加砝码和游码位置如图乙所示.
A.向右调平衡螺母    B.继续向右盘中加砝码    C.向右移动游码
(3)因复合材料的密度小于水,小明在该物块下方悬挂了一铁块,按照如图丙所示①②③顺序,测出了该物块的体积.小明在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值偏小(选填“偏大”“不变”或“偏小”).
(4)分析以上步骤,你认为测量体积最佳实验步骤顺序应该为①③②.若图中数据为小明正确操作顺序所获得的数据,则这种材料的密度是0.82×103kg/m3

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.关于安全用电

(1)如图甲所示,试电笔可以用来辨别火线和零线,也可以检查电气设备的外壳是否带电.
(2)如图乙所示,洗衣机、电冰箱等用电器的电源插头是三脚插头,则三脚插头标着E的导线和用电器金属外壳相连.
(3)如图丙-1是起保险作用的空气开关,它是为防止由于短路或用电器总功率过大而使家庭电路中电流过大导致的危险;图丙-2是漏电保护器,它不能(选填“能”或“不能”)防止站在绝缘凳上的人同时接触火线和零线(双线触电)而触电.
(4)如图1是常用的接线板,接线板上的开关闭合时,接线板上的LED指示灯会发光,插座同时提供电压;若指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供电压.请在图2中画出开关、指示灯和插孔的连接方式.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

8.从自行车到燃油小汽车再到电动汽车,生活由“快捷”到“快洁”,手机电池由原来持续时间短到现在可持续一两个星期,科技改变了生活,请你运用所学的物理知识解答下列问题:

(1)如图甲所示,用力捏自行车的车闸,车能很快停下来,是通过增大压力来增大摩擦力的,自行车手闸丙图可看作杠杆,刹车时的手闸是省力杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”)
(2)汽油机是汽车的“心脏”,如图乙汽油机做功冲程将内能转化为机械能;
(3)电动机是电动汽车的“心脏”,电动机的原理是通电导体在磁场中受力运动;
(4)图丁是某型号手机电池的铭牌,该手机电池的容量也可以标记为1700mA•h.

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科目: 来源: 题型:选择题

7.如图四幅图均为九年级课本中电学实验实物连接图,其中电表的左接线柱均为“-”接线柱,四幅图的电路连接均有错误,其中有三幅图可通过改变一根导线的一端就可以修改正确,只有一幅图是需要改变多根导线的一端才可以修改正确的,这幅图是(  )
A.
用电压表则灯L2两端的电压
B.
探究并联电路干路电流与各支路电流的关系
C.
伏安法测小灯泡的电阻
D.
在电阻一定时探究电流与电压的关系

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同步练习册答案