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科目: 来源: 题型:选择题

20.如图所示的四个电路中,当开关S闭合时,小灯泡L1不发光的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.(1)如图1所示,小华在实验中使用温度计时,不当之处是:温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部;在读数时,俯视了;
(2)其中水沸腾时的气泡现象如图2中的A图所描述一样(选填“A”或“B”),水在沸腾时吸热,温度会保持不变(“继续升高”“降低”或“保持不变”).
(3)图3是实验过程某一时刻的温度,此时水温是98℃.因此,此时的大气压应该是低于(填“高于”,“等于”或“低于”)标准大气压.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.小明同学自备器材,主动探究“平面镜成像的规律”,其情形如图所示,他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上,再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把蜡烛B放在玻璃板后面,并移动蜡烛B的位置,使它与蜡烛A的像完全重合.
(1)小明选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是便于找到像的位置
(2)实验时,取两根相同的蜡烛,是为了验证物与像大小关系;某同学发现看到蜡烛A的像不清晰,于是他将蜡烛B也点燃,用来增加像的亮度.他这样做不能(填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.
(3)如果把蜡烛A向镜面移动一段距离,又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较,会发现蜡烛A像的大小不变(选项“变大”、“变小”或“不变”).
(4)如果在蜡烛A像的位置放一个光屏,光屏上不会承接到像(选项“会”或“不会”),这说明平面镜所成的像是虚像(选填“虚”或“实”)

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科目: 来源: 题型:选择题

17.下列物体中属于天然光源的是(  )
A.月亮B.蜡烛的火焰C.日光灯D.北斗星

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科目: 来源: 题型:填空题

16.如图所示,小明把一块表面干净的玻璃板挂在弹簧测力计的下面,手持弹簧测力计的上端,把玻璃板往下全部放入水中一定深度处,再慢慢提起弹簧测力计,当玻璃板即将离开水面时,弹簧测力计的示数变大(选填“变大”、“变小”或“不变”),其中的原因是水分子和玻璃分子之间存在引力.

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科目: 来源: 题型:计算题

15.610公共汽车以5m/s的速度从初一中校门口站出发,历经300秒到达爱家站,然后以8m/s的速度行驶了1600米到达云中后门口站台,再从云中后门口出发历经15分钟行驶3900米到达东城车站.求:
(1)校门口站到爱家站的距离为多少米?
(2)爱家站到云中后门口站汽车行驶的时间为多少秒?
(3)610公共汽车从初一中校门口站到东城车站的平均速度是多少米每秒?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示),根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象(如图丙所示).

(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是乙.
(2)请你找出丙图中哪段图象是错误的CD.
(3)若在探究“冰的熔化”实验中,小明发现冰熔化过快,应采取的操作是移去酒精灯.“水浴法“给物体加热时,烧杯中水面的高度应高(高/相平/低)于被加热物体的高度.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

13.如图甲是小雨和小美在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了较长时间后水才沸腾,他们记录的数据如表所示:
时间/min12345678910
水温/℃92939495969798999999

(1)除了图中所给的实验器材外,完成本实验还需要的测量器材是秒表.
(2)小雨发现实验中温度计的玻璃泡碰到了容器底,小美指出他们在实验操作中温度计使用还有一个错误之处:在读数时,俯视了,这样读数会偏大.
(3)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图乙中的a(a/b)图.
(4)根据记录在图丙中画出水沸腾时温度随时间变化的图象,小雨发现水沸腾时吸收热量,温度不变(上升/不变/下降).
(5)造成水从开始加热到沸腾的这段时间过长的原因可能是:水的质量太大.(给出一种原因即可)
(6)如图丁所示,给一定量的水加热,其温度与时间的关系如图左边图象所示,若其他条件不变,仅将水的量减少,则温度与时间的关系图线正确的是A 

(7)实验后的沸水放在桌上越来越凉,图戊中能表示其温度T随时间t变化关系的图象是D

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科目: 来源: 题型:作图题

12.如图所示,作出眼睛的观察范围(用阴影表示),并作出光路图.

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科目: 来源: 题型:作图题

11.如图所示,作出物体AB的像A'B'.    
  

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