20．如图所示，R₁=10Ω，小灯泡L的规格为“3V  0.9W”，电源电压保持不变（不考虑灯丝电阻随温度的变化）．
（1）当S₁、S₂断开，S₃闭合时，小灯泡L正常发光，求电源电压；
（2）当S₁、S₂、S₃都闭合时，电流表示数变为0.9A，求R₂的阻值；
（3）当S₁、S₃断开，S₂闭合时，灯泡L工作2min消耗的电能．

19．在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示．
（1）实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力相等（填“相等”或“不相等”），木块处于静止状态．小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是桌面与木块有摩擦力，于是他把木块换成小车，并选择较光滑（填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面，继续完成实验．
（2）在左右两盘放入质量相等的砝码，再将小车水平扭转一定角度，松手后，观察小车运动状态，这样做的目的是为了探究扭转一个角度
（3）小明用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得到二力平衡的又一个条件：两个力必须作用在同一物体上．

18．如图所示是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是（　　）

	A．	甲实验中两个电阻串联只是为了保证流过两个电阻电流相等
	B．	甲实验通电一段时间后，右侧容器内空气吸收的热量更多
	C．	乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
	D．	乙实验通电一段时间后，两边U形管中液面的高度差相同

17．小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图所示．下表为他记录的实验数据，请根据装置田和表中数据回答下列问题：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	-4	-2	0	0	0	0	1	2

（1）该晶体的熔点是0℃．
（2）小聪从数据中还发现：该物质在开始2min比最后2min升温快，这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力弱（选填“强”或“弱”）造成的．

16．夏天，海边的昼夜温差小，这是因为水的比热容较大．下列现象中不能反映水的这一特性的是（　　）

	A．	北方供暖系统用水循环散热
	B．	春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏
	C．	炎热的夏天常常在教室的地面上洒水
	D．	城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温

15．如图所示是列车上出售食品的手推车，当前轮遇到障碍物时，售货员向下按扶把，若把手推车视为杠杆，这时杠杆的支点是A，此时手推车可视为费力杠杆（选填“省力”“费力”）；当后轮遇到障碍物时，售货员向上抬扶把，若把手推车视为省力杠杆，这时杠杆的支点是B．

14．如图所示，某小组在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿着水平方向拉着木块做匀速直线运动，这样才能测出摩擦力，原因是：使摩擦力与拉力才是一对平衡力．
（2）观察甲、乙发现弹簧测力计的示数F₁＜F₂，由此可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）实验交流中，小华发现有同学设计了如图所示的装置，在实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块匀速直线运动，则木块受到的摩擦力应该等于托盘和砝码的重力．
（4）小华猜想摩擦力的大小可能跟受力面积有关，于是他在图甲的基础上，将木块沿竖直方向截去一部分，用剩余部分继续进行实验，测得的摩擦力变小了，由此得出：滑动摩擦力大小随受力面积的减小而减小．他的探究过程存在的问题是没有控制压力相同．

13．课间，很多同学在操场上锻炼身体．下列运动项目主要利用惯性的是（　　）

A．

做操

B．

跑步

C．

掷沙包

D．

引体向上

12．重50N的物体静止在粗糙水平面上，当用5N的水平力向右推它时没有推动，则物体所受摩擦力为5，方向为水平向左；当将水平向右的推力增大到10N时物体刚好由静止开始沿推力方向做匀速直线运动，则此时物体的受摩擦力大小为10N，方向为水平向左；运动起来后，物体在该水平面上继续沿推力方向做匀速直线运动时，所受到的滑动摩擦力将等于10N（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

11．小静同学用200N竖直向上的力提一个重230N的物体．下列说法正确的是（　　）

	A．	如果不受其他力的作用，这个物体最终向下运动
	B．	这两个力的合力大小为30N，方向竖直向下
	C．	如果这个物体在地面上，那么它不能处于静止状态
	D．	如果这个物体在地面上，那么提起它的力无论如何都要大于230N