4．作出发光点S过凸透镜成的像点S’．

3．以下给出的各种现象中，物体运动状态不发生变化的是（　　）

	A．	在弯路上的汽车匀速转弯		B．	熟透了的苹果从树上掉下来
	C．	人造地球卫星绕地球匀速转动		D．	静止在水平面上的物体

2．如图所示，探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干相同钩码、弹簧测力计（单位：N）等实验器材探究杠杆的平衡条件，在探究实验中

（1）在挂钩码前，小组发现杠杆左端高右端低（如图甲），应将杠杆两端的平衡螺母向左端调节（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了方便读出力臂的大小；
（2）接着小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡（如图乙），这时杠杆两侧受到的作用力大小等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）各自钩码所受重力大小，若在A，B下方再增挂一个相同的钩码，则杠杆左端将下沉（选填“左”或“右”）；
（3）如图丙是已经调节平衡的杠杆，用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉，在A处挂上适当的钩码，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计读数为3.0N．（g取10N/kg）

1．在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示．木块所受的滑动摩擦力为2.8N．

20．同学们在学习运动和力的关系时，了解到运动是所受空气阻力的大小与物体的运动快慢有关：物 体的运动越快，受到的空气阻力越大．同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况，并讨 论了篮球从抛出到落回地面过程中的受力情况．下面几种看法中正确的是（　　）

	A．	整个运动过程中，篮球受到的合力先增大后减小
	B．	整个运动过程中，篮球受到的合力一直减小
	C．	刚抛出时篮球受到的合力最大
	D．	落地前瞬时篮球受到的合力最大

19．小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平 且固定）．
第一次：把木块水平放在长木板上，用弹簧测力计水平拖拉木块，使木块做匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入表格：
第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数； 第三次：把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙），记下相应的示数．

实验次数	木块对木板的压力/N	弹簧测力计的示数/N	滑动摩擦力/N
1	20	4.0	4.0
2	20	4.0	4.0
3		8.0

（1）请你帮助小明填全表格内的数据；
（2）比较第前两次实验数据，可以得出的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面积无关； 
（3）比较第一、三两次，可以初步得出的结论是：在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大．

18．如图，物体 A 以一定速度冲上粗糙斜面，画出此时 A 受到的摩擦力和 A 对斜面的压力的示意图．

17．（1）画出图1中物体所受的重力以及斜面受到的压力的示意图．
（2）画出图2中足球的受力示意图．

16．在图中标出小磁针的N、S极．

15．如图，是中国女排夺冠时朱婷扣球时的情景，请你从力学的角度提出一个问题，并回答：
问题：用力拍球，球为什么会运动
回答：力可以改变物体的运动状态．