2．两个水果组成的“电池组”能点亮发光二极管，这个“电池组”在工作时将化学能转化为电能．发光二极管的主要材料为半导体（选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）．

1．筷子、定滑轮、开瓶器中，属于省力杠杆的是开瓶器；属于等臂杠杆的是定滑轮．

20．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P由中点滑到b端的过程中，则（　　）

	A．	电路中总电阻先逐渐变大后逐渐变小
	B．	电流表A2示数逐渐变小，电压表V示数不变
	C．	电流表A1示数逐渐变大，电压表V示数逐渐变大
	D．	电压表V示数与电流表A1示数的比值变大

19．关于温度、热量、内能，以下说法中正确的是（　　）

	A．	温度相同的两个物体间也能发生热传递
	B．	0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变
	C．	物体内能减少，一定放出了热量
	D．	任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能

18．下列用电器正常工作时，每秒钟做功接近1000J的是（　　）

A．

电风扇

B．

电脑显示器

C．

台灯

D．

电饭锅

17．小明和小江在实验室里测量一块形状不规则的矿石质量．他们首先取来托盘天平放在水平桌面上，天平指针所在位置如图甲所示．

（1）他们应采取的措施是①将游码移至标尺左端的零刻度线处，②再将平衡螺向左（左/右）移动．
（2）天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小江立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误”．小江所说的两个错误是：
①用手拿砝码了；     ②物体和砝码放错了位置．
（3）纠正错误后，当天平再次平衡时，所用砝码和游码位置如图丙所示，所称量物体的质量57.4g．
（4）测量结束时，小明发现刚才测量时，20g砝码上沾有一小块黑色污物，则物体的实际质量小于（大于/小于/等于）刚才的测量值．

16．给下列数据填上适当的单位：
（1）一粒药片的质量约为100mg
（2）铜的密度为8.9g/cm³；
（3）空气的密度为1.29kg/m³
（4）一个矿泉水瓶的容积是600ml．

15．小朱家的一个水龙头因关闭不严，导致滴水不止．她用质量为100g的烧杯放在水下龙头接滴水，1min后将装有水的烧杯放到已调好的天平左盘中，逐渐在另一个盘中加砝码，当把最小的砝码放入盘中，指针偏向分度盘的右侧，则下一步应进行的操作是取下砝码，然后再调节游码直到指针指到分度盘的中央时，盘内砝码及游码的位置如图所示，则烧杯中水的质量为24g，按照这个速度计算，一昼夜要浪费水34.56kg．

14．实验小组的同学们把一只2.5V和一只3.8V的小灯泡连接成如图所示的电路，比较两灯的电阻和实际功率，记录了表1所示的实验数据（表1略）．实验完毕，整理器材时，一位同学不慎把2.5V的小灯泡玻璃打碎了（灯丝未断）．这时发生了一个奇怪的现象：3.8V的小灯泡不仅没有因此而熄灭，反而更亮了．这是怎么回事呢？同学们猜想：可能是打碎玻璃使2.5V的小灯泡发生了短路，从而使3.8V的小灯泡两端的电压增大．为验证猜想，他们又对这个电路（2.5V的小灯泡玻璃被打碎后）做了与原来相同的实验，记录了如表所示的实验数据．
表：

灯泡	实验次数	U/V	I/A	R/Ω	P/W
2.5V的小灯泡	1	0.7	0.30	2.33	0.21
	2	0.6	0.26	2.30	0.15
3.8V的小灯泡	1	3.3	0.30	11.00	0.99
	2	2.5	0.26	9.61	0.65

（1）分析表中的数据，你认为同学们的猜想正确吗？为什么？
（2）你认为导致3.8V的小灯泡变亮（功率变大）的根本原因是什么？
（3）根据上述现象，请提出一个新的问题并做出解释．

13．小丽用伏安法测量标有“2.5V”小灯泡的额定功率实验（电路图未画出）．
（1）连接电路时，开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片滑动阻值最大处．
（2）实验中，发现小灯泡灯光较暗，为了测定小灯泡额定功率，应调节滑片P，使变阻器阻值变小（选填“变大”或“变小”），直到电压表的示数为2.5V．
（3）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，则通过小灯泡的电流是0.3A，小灯泡的额定功率是0.75W．
（4）在实验中，小丽还收集到如下表的数据：

灯丝温度（℃）	O	5	10	15	20
灯丝电阻（Ω）	8	8.4	8.8	9.2	9.6

分析表中数据，小灯泡的电阻R（Ω）与温度t（℃）的函数关系是R=8+0.08t．