12．如图甲所示电路，电源电压不变，R₁是定值电阻，R₂是滑动变阻器．闭合开关，将滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程中，电路中电流表示数和电压表示数的关系如图乙所示，则滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程中（　　）

	A．	电路总功率的最大值为5.4W		B．	电源电压为6V
	C．	定值电阻为3Ω		D．	定值电阻电功率的变化了6.75W

11．把标有“220V 40W的灯泡与一电阻R串联接在220V的电源上（设灯丝电阻不变），R消耗的功率为5W，则下列分析正确的是（　　）

	A．	灯消耗的功率等于35W		B．	灯消耗的功率小于35W
	C．	电路消耗的总功率为45W		D．	以上都不正确

10．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，滑动变阻器的滑片向左移动的过程中，下列说法正确的是（　　）

	A．	电压表示数变大，电流表示数变小		B．	电压表示数不变，电流表示数变大
	C．	电路消耗的总功率变大		D．	电压表示数和电流表的比值不变

9．小明在探究“二力平衡条件”的实验中，设计组装的实验装置如图所示
（1）老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是减小摩擦力对实验的影响
（2）小明在线的两端挂上砝码，并通过调整钩码个数 来改变拉力的大小．当左右盘内放的砝码数量不等时，则小车会向拉力较大 （选填“大”或“小”）的方向加速运动，只有当两盘内所放砝码数量相等时，即小车受到向左和向右的拉力相等时，小车才会保持静止，这两个现象说明平衡的两个力要满足：
①大小相等；②方向相反
（3）当小车平衡时，小明用手将小车紧贴桌面顺时针扭转一个角度，松手后小车不能（填“能”或“不能”）平衡，观察到小车会逆时针转动（选填“顺时针转动”或“逆时针转动”），恢复到原来位置处于静止状态，设计这个步骤的目的是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡．

8．某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图图象．请回答下列问题：
（1）这根弹簧的原长是2 cm．拉力为6N时，弹簧长度比原长长了3 cm，弹簧发生了弹性形变
（2）当这根弹簧的长度为4cm时，此时弹簧受到的拉力为4 N．
（3）分析图象及有关数据，可以得出结论是在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比．

7．如图所示，甲推了一下乙，结果两人都向相反方向滑出了较远的距离．这一事实所包含的物理知识如下：
（1）物体间力的作用是相互的；
（2）力可以改变物体的运动状态．

6．从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦力的知识．以下分析中错误的是（　　）

	A．	脚踏表面凹凸不平是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力
	B．	轮胎上制有花纹是通过增大接触面粗糙程度来减小摩擦力
	C．	刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦力
	D．	车轮设计为圆形是通过变滑动为滚动来减小摩擦力．

5．下列关于力，说法正确的是（　　）

	A．	两个相互接触的物体，才有力的作用
	B．	一个物体是施力物体，同时也是受力物体
	C．	日常生活中有些物体可能不受力的作用
	D．	没有相互接触的物体不能发生力的作用

4．请大家猜想滑动摩擦力的大小和什么有关系，下面有不正确的吗？请说出原因．
A与接触面的光滑程度（粗糙程度）有关，地面越光滑拖物体越容易．
B与压力有关，因为物体越重越难拖．
C与接触面的材料情况有关，旱冰在水泥地上好溜，在地毯上难溜起来．
D与接触面的大小有关，因为接触面越大，受到阻碍的面就越大．
F与物体运动速度有关，滑动摩擦是相对运动引起的，应该和速度有关．

3．吹口琴时，空气冲击口琴内的簧片，簧片振动发出声音，但口琴保养注意事项之一是：不要过度用力猛吹，以免簧片受损或变音，这是什么道理呢？口琴内的簧片若受力过大，形变超出了弹性限度，使簧片不能恢复原状，振动发声时，声音的音色就会改变．