14．小明同学从安庆乘车去太湖县游玩，车行驶到路途中看到车的速度计如图甲所示，他还看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则：
（1）此时该车的速度是多少？
（2）若不违章行驶，从标志处到太湖县城至少需要多少小时？

13．小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度．
（1）他设计了下列实验步骤：
①用调节好的天平测出鹅卵石的质量m；
②向量筒中倒进适量的水，读出水的体积V₁；
③根据密度的公式，算出鹅卵石的密度ρ；
④将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积V₂．他应采用正确的实验步骤顺序为A（选填下列选项前的字母）
A、①②④③B、①②③④C、②③④①D、②③①④
（2）如图甲所示，小杜在调节天平衡量平衡过程中的操作错误的是游码没移到标尺左端的零刻度线上．
（3）小杜纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，鹅卵石的质量为27g；由图丙和丁可知鹅卵石的体积是10cm³ ，计算出鹅卵石的密度为2.7g/cm³．

12．在照相机和摄影机的前面都安装了镜头，这些镜头相当于凸透镜，它成的都是倒立缩小的实像；照相时，若想使底片上的人像大一些，照相机应该离被照的人近些，同时调节镜头，将镜头与底片间的距离调远些（选填“远”或“近”）

11．如图是研究看物体的光路示意图，很多学生不注意用眼保健，以致近视眼越来越多，近视光路是图中的丙，而矫正后则变为图中的甲

10．一物体做直线运动，它在前2s的平均速度是4m/s，后4s内的平均速度是7m/s，则该物体在6s内的平均速度是6m/s．

9．“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”指的是声音的响度大，“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的音调；有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，如果换了其他人，即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是音色．（选填“音调”、“响度”或“音色”）

8．测量是实验探究的重要环节，研究物体的运动更离不开测量
（1）为了测量物理课本中一张纸的厚度，某同学设计了如下数据记录表格，表格第一行（实验序号所在行）的两空中应分别填写：纸的张数和纸张的总厚度．某同学测量了三次，求得一张纸的厚度分别为：0.086mm、0.088mm和0.087mm，则课本中一张纸的厚度可记录为0.087mm．

实验序号			一张纸的 厚度/mm	平均值/mm
①
②
③

（2）测量纸锥下落速度的实验中，所选用的基本测量器材是刻度尺和秒表．
（3）研究气泡运动规律的实验中，为了有利于实验的研究，气泡的运动不宜过快（快/慢），本实验需要对路程和时间同时进行测量，难度较大，为解决这一困难，你的建议是：多人合作（在玻璃管上标出气泡运动的路程并测出，再测通过气泡运动的时间）．

7．如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰与光屏，使它们的中心在透镜的主光轴上．
下表是小华同学实验时记录的几组数据：

实验次数	物距u/cm	像距v/cm
1	30	15
2	20	20
3	15	30
4	5	/

（1）第4次实验时所成像的特点是正立、放大的虚像．
（2）当光屏上得到一个倒立缩小的实像时，若将蜡烛和光屏的位置互换，烛焰能（能/不能）在光屏上成清晰的像；保持透镜的位置不变，若要使屏上的像变大些，应将蜡烛向靠近（靠近/远离）透镜的方向移动一段距离，再调节光屏即可．
（3）第3次实验数据能反映投影仪的成像特点．
（4）第1次实验时，小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，应将蜡烛向远离（靠近/远离）透镜方向移动．

6．图甲是小红“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置．
（1）图甲中铁架台有铁杆A和铁圈B两部分，安装时应先固定B（A/B）
（2）小红在对温度计读数时的视线如图甲所示，她的读数方法是错误（正确/错误）的，理由是读数时视线未跟液柱面相平．
（3）小红在水温到达89℃时开始每隔2min做一次温度记录，并描绘出如图乙所示的图象，根据图象可知水沸腾时的温度为99℃，图象中10-16min的时间内水继续（继续/不再）吸收热量．
（4）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：减少水的质量（或提高水的初温）．

5．根据要求完成下列作图
（1）如图甲所示，A′B′是物体AB在平面镜中所成的像，在图中画出平面镜．
（2）如图乙所示，OA′是入射光线AO的折射光线，请在图中画出入射光线BO的折射光线OB′的大致位置．
（3）如图丙所示，F为凸透镜焦点，根据图示的入射光线画出相应的折射光线．