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科目: 来源: 题型:选择题

17.“影”是我们日常生活中常见的光现象,如做光学游戏形成的“手影”;民间皮影戏的“皮影”;湖岸景色在水中形成的“倒影”;春游时的“摄影”等.以下列出的“影”与物理知识对应关系不正确的是(  )
A.手影--光的直线传播B.阴影--光的直线传播
C.倒影--平面镜成像D.皮影一光的反射

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科目: 来源: 题型:填空题

16.物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动,这种运动只在没有空气的空间才能发生,在有空气的空间,如果空气阻力相对物体的重力比较小,可以忽略,物体的下落也可以近似地看作自由落体运动.为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关,同学小王有如下猜想:
猜想一:物体下落的时间与物体的材料有关;
猜想二:物体下落的时间与物体下落的高度有关;
猜想三:物体下落的时间与物体的质量有关.
为验证猜想的正确性,几位同学用三个金属球做了一系列实验,实验数据记录如下:
(1)为了验证猜想一,应比较实验序号1、3,结论是:物体下落的快慢与材料无关;
(2)小敏同学也对这个问题进行了研究,她让质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落,她发现两者下落时间不相等(填“相等”或“不相等”),原因是:纸所受的空气阻力相对于纸的重力不能忽略不计.
实验序号材料物体质量(kg)下落高度(m)下落时间(s)
1铁球1201.96
2铁球1302.47
3铅球1201.96
4铅球2201.96

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科目: 来源: 题型:解答题

15.上周日,学校组织八年级全体同学去南郊风景区春游,同学们玩得很开心.八年级(3)班的张恬恬同学回到家后觉得口很渴,倒水时发现热水瓶里面已经空了,于是她就拿出水壶,倒入小半壶自来水,放到煤气灶上用大火加热.几分钟后,水开了,壶口处冒出大冒“白气”.张恬恬关掉煤气灶后取下水壶,水逐渐停止沸腾.当她向水瓶中灌水时,壶口处的水忽然又“沸腾”了,水花四溅,差点儿溅到自己身上.张恬恬吓了一跳,立刻将水壶放下.过了好一会儿才拿起水壶向水瓶中灌水,这次没有出现刚才的“沸腾”现象.张恬恬同学觉得很奇怪,把这事告诉了在学校教物理的爸爸.爸爸听了以后,笑着对恬恬说,你已经开始学物理了,最好自己来探究这个问题.在爸爸的指导下张恬恬同学进行了实验探究,结果如下.
表一
水壶中的水量用大火烧开水,水开后立即灌入水瓶水烧开后过一会儿再灌入水瓶
半壶水灌水时水会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾
一壶水灌水时水不会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾
表二
水壶中的水量用小火烧开水,水开后立即灌入水瓶水烧开后过一会儿再灌入水瓶
半壶水灌水时水不会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾
一壶水灌水时水不会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾
发现原来已经不沸腾的水发生突然沸腾的现象,只有在同时满足以下条件时才会出现:①水量比较少(半壶水);②用大火烧开水,水开后立即灌入水瓶.
张恬恬同学根据实验结果并结合液体沸腾的条件,终于得到了水在灌入水瓶时再次沸腾的原因.通过这次活动,张恬恬认识到物理与生活实践联系很密切.联系生活实际,多观察,多实验,不但可以解决实际问题,而且能培养自己的学习兴趣.
(1)“几分钟后,水开了,壶口处冒出大量‘白气’.其中的“白气”是小水珠.
(2)液体沸腾需要满足的条件是:温度达到沸点、继续吸收热量.液体沸腾后,继续加热,液体温度将不变.
(3)原来已经不沸腾的水在灌入水瓶时再次沸腾的原因是什么?由于用大火加热且水不满,所以壶的上半部分温度较高,超过了水的沸点.将水灌入水瓶时,水流经壶的温度较高的上半部分,水会再次吸热重新沸腾..

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科目: 来源: 题型:填空题

14.课堂上,老师给同学们做了这样两个声学实验,图甲是将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面.当用手拨动其伸出桌外的一端时,钢尺振动发出声音,显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,所听到的声音音调发生了变化.图乙是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声,我们可以听到清脆的铃声.当老师用抽气机抽掉钟罩里的空气时,我们发现,随着钟罩里的空气逐渐变少,铃声逐渐变小.这两个实验能说明声音的传播需要介质的是乙(甲/乙)实验,另一个实验则说明了声音的响度与振幅有关.

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科目: 来源: 题型:选择题

13.小明在测量不同色光区域的温度时,他将温度计的玻璃泡涂黑,可以使温度计更加灵敏,这是因为(  )
A.黑色更容易使白光分解B.黑色表面更容易吸热
C.黑色表面更容易散热D.黑色表面的物体只吸收红外线

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科目: 来源: 题型:选择题

12.以下有关电学知识的说法中符合物理事实的是(  )
A.学生用台灯工作电流约为5A
B.对学生的安全电压是36V
C.实验用的长1m,截面积为1mm2的铜导线的电阻约为几欧
D.若在输送电能上采用超导材料,就可大大降低电能损耗

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科目: 来源: 题型:选择题

11.如图所示的实验或机器均改变了物体的内能,其中与另外三个改变内能方法不同的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:选择题

10.用分子动理论的观点解释下列常见的现象,错误的是(  )
A.热胀冷缩--分子大小随温度的变化而改变
B.花香四溢--分子不停在做无规则运动
C.花气袭人知骤暖--温度越高,分子无规则运动越剧烈
D.酒精挥发--分子间间隔变大

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科目: 来源: 题型:计算题

9.如图电源电压恒为12V,电阻R1为20Ω,当开关S闭合后,电压表的示数为8V.
求:(1)电阻R1两端的电压;
       (2)通过电阻R2的电流.
       (3)通电100s电流通过电阻R2产生的热量.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

8.小芳为了探究“电流与导体两端电压的关系”,连接了如图甲所示的电路.

(1)用笔画线将甲图中电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向左端滑动时,接入电路的电阻变小.
(2)闭合开关,移动滑片P,根据实验数据绘制了电阻R的I-U图象如图丙中a,分析图象中数据,电阻R的阻值为R=5Ω,可得结论:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成正比.滑动变阻器除保护电路外,另一作用是改变电阻R两端电压.
(3)小芳仅将实验中的电阻R拆下,换用一个额定电压为2.5V的小灯泡,继续实验.移动滑片P到某一点,电压表示数如图乙所示,此时小灯泡两端电压为1.8V,实验得到L的I-U图象如丙中的图线b,则小灯泡的额定功率为0.625W.

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同步练习册答案