15．小明做“研究液体的压强“实验吋得到的几组数据如下表

序号	液体	深度/cm	橡皮膜方向	压强计左右液面高度差/cm
1	水	5	朝上	4.9
2	水	5	朝下	4.9
3	水	5	朝侧面	4.9
4	水	10	朝侧面	9.7
5	水	15	朝侧面	10.5
6	盐水	15	朝侧面	11.8

根据表中的数据，请回答下列问题：
（1）比较序号为1、2、3的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处液体向各个方向的压强都相等；
（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：同一液体，液体的压强随深度的增加而增大；
（3）比较序号为5、6的两组数据可得出的结论是：在同一深度处，不同液休的压强与密度有关．

14．著名的托里拆利实验首先测出了大气压强的值，1标准大气压=1.013×10⁵Pa；离地面越高的地方，大气压越小．

13．如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验．小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾．

（1）拉着木块在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为4.2N．
（2）分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与压力大小有关．
（3）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验．当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块．为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：取下丙图中的砝码，测出滑动摩擦力的大小，再和实验甲（填“甲“或“乙“）进行比较．
（4）小明感到实验中要保证木块做匀速运动比较困难，经过思考，他提出按照图丁所示来改进实验装置（拉动木板），实验效果效著改善，请你写出这样改进的好处：弹簧测力计处于静止状态，便于读数．（写一条即可）

12．（1）作出如图所示水平地面对砖块的支持力的示意图．
（2）在利用托里拆利实验装置测某地大气压时，如果管内外水银面高度差75cm，则当时大气压为1.00×10⁵Pa（水银密度为13.6×10³kg/m³，g=9.8N/kg，结果用科学计数法表示，保留两位小数）．

11．如图（a）所示，静止时U型管两液面相平，下列选项包含图（b）中所有合理情形的是甲和丙．

10．用如图所示装置粗略测量大气压的值，把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为4×10^-4m²．轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子．吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2kg．（g取10N/kg）则大气压的测量值为8×10⁴Pa．若吸盘内的空气不能完全排出，则大气压的测量值比实际值偏小．

9．如图所示，用手握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为5N，方向为竖直向上（选填“竖直向下”或“竖直向上”）．

8．用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口夹紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道，把封口的夹子松开，气球就会向右（选填“左”或“右”）运动．使气球由静止变为运动的力的施力物体是空气，此现象说明力可以改变物体的运动状态． 类似的装置可应用在某些交通工具上，如飞机（选填“汽车”或“飞机”）

7．在下列事例中，受平衡力作用的物体是（　　）

	A．	正在匀速上升的电梯		B．	腾空而起正在加速上升的火箭
	C．	减速进站的火车		D．	正在圆形轨道上运动的过山车

6．下列做法是为了减小摩擦的是（　　）

	A．	气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触
	B．	拔河时用力握住绳子
	C．	刹车时用了捏自行车的手闸
	D．	为了防止传动皮带打滑，需要在皮带上打些蜡