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科目: 来源: 题型:选择题

6.如图所示的事例中,为了减小摩擦的是(  )
A.
鞋底上凹凸不平的花纹
B.
行李箱上可以滚动的滚轮
C.
汽车轮上的刹车装置
D.
矿泉水瓶盖上的条纹

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列现象说明力可以改变物体运动状态的是(  )
A.同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的
B.实验课上老师用力把橡皮筋拉长
C.壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来
D.撑杆跳高时运动员把杆压弯

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科目: 来源: 题型:选择题

4.根据你对生活中物理量的认识,指出下列数据最符合生活实际的是(  )
A.中学生课桌高约为80mm
B.成年人步行速度约为1.2m/s
C.两个普通鸡蛋重约为10N
D.珠穆朗玛峰山脚今天的大气压约1.5×105Pa

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科目: 来源: 题型:计算题

3.如图所示,在质量为1kg的容器内装有5kg的水,容器底面积为100cm2,容器放在水平桌面上,桌面面积为0.9m2,求:
(1)容器底对桌面的压力;
(2)容器底对桌面的压强;
(3)水对A点的压强.

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科目: 来源: 题型:计算题

2.翠湖,位于岳池县花园镇境内,被誉为“川东西子湖”,是川东北土地上的一颗璀璨的明珠.如图所示,小明和同学乘快艇在翠湖中游玩,已知快艇质量为180kg,求:
(1)空载时,该快艇受到的重力大小;
(2)若空载快艇在水平地面时,与地面的接触面积为2m2,求它对水平地面的压强;
(3)该快艇的排水量是1.2t,表示它满载时排开水的质量是1.2×103kg,求该快艇满载时受到的浮力大小.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.历史上,第一次证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验,第一次测出大气压强值的实验是托里拆利实验.

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科目: 来源: 题型:选择题

20.游泳时用手向后划水,人就前进.下面说法正确的是(  )
A.人是施力物体,不是受力物体
B.水只是受力物体,不是施力物体
C.人向后划水,则水对人就有向前的推力
D.人对水的推力和水对人的推力相互抵消

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科目: 来源: 题型:选择题

19.三个鸡蛋的重力大约是(  )
A.0.15NB.1.50NC.15ND.150N

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科目: 来源: 题型:计算题

18.如图,A点处液体产生的压强为1600Pa,圆柱体容器底面积为100cm2,容器质量为0.5kg(g=10N/kg)求:
(1)该液体的密度.
(2)液体对容器底的压力.
(3)容器对水平面的压强.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.在探究“压力作用的效果与那些因素有关”的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图1所示.

(1)对比A、B两图,可以得出:压力大小相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显;
(2)对比A、C两图,可以得出受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;
(3)对比A、D两图,得出压力作用效果与压力大小无关、你认为这个结论是不正确(选填“正确”或“不正确”),理由是:没有控制受力面积不变.
(4)将该木块放在如图E所示的木板上,比较图D中海绵受到的压强pD和图E中木板受到的压强pE的大小关系为pD=pE(选填“>”“<“或“=”)
(5)有些公共汽车配备逃生锤,遇害到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选图中的D.

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同步练习册答案