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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.夏天的傍晚,小明为了驱蚊,点燃了一盘蚊香,他琢磨着想在较短的时间内测出一盘蚊香能燃烧多长时间,看一看一个晚上点一盘蚊香够不够.
(1)写出他需要的实验器材刻度尺、细棉线、手表.
(2)写出测量的步骤(测得的物理量用符号表示)①用细线沿蚊香的纹理绕完,用刻度尺测出细线的长度即蚊香的长度L;
②先测出长度为(一小段)L1的蚊香燃烧的时间t1
(3)蚊香燃烧时间的表达式:t=$\frac{L{t}_{1}}{{L}_{1}}$.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.请利用一只气球,设计三个不同的力学实验,按要求完成下表.
 操作方法实验现象物理知识
实验一  力可以使物体运
动状态发生改变
实验二  力的作用是相互的
实验三  压力的作用效果
与压力大小有关

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科目: 来源: 题型:计算题

4.如图,一个重为2N,底面积为0.01m2的容器中盛有6N的水,水深5cm,
(ρ=1.0×103kg/m3
求:(1)水对容器底的压强;
(2)容器对水平桌面的压强.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.在探究影响压力作用效果的因素时,某同学利用小桌,海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验.

(1)实验中通过观察海绵凹陷程度来比较压力的作用效果.
(2)比较乙、丙两图可知,压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)比较甲、乙两图,可以得出的结论是受力面积一定时,压力越大,作用效果越明显;下列实例中,直接应用该结论的是①(填序号)
①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
③书包要用宽的背带
(4)该实验中用到的研究物理问题的方法有控制变量法.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.如图是李明同学探究二力平衡条件的实验装置.实验中发现,甲图中小车向右运动;乙图中小车向右运动;丙图中把小车扭转一角度,松手后,小车将向原位置方向转动;丁图小车静止不动.请你分析:

(1)甲图小车不平衡的原因:二力的大小不相等.
(2)丙图小车不平衡的原因:二力不在同一条直线上.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等),如图所示.

(1)让小车自斜面顶端由静止开始滑下,必须让同一小车从同一斜面的同一高度滑下后,观察距离在不同表面上小车运动的.
(2)结论:平面越光滑,小车运动的距离越远,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢.
(3)推理:如果运动物体不受力,它将永远做匀速直线运动.

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科目: 来源: 题型:解答题

20.学生的书包背带接触肩膀的地方总是做得比较宽,为什么?

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科目: 来源: 题型:填空题

19.有一列小火车在圆形轨道上做匀速圆周运动,车上的人感觉一直要甩出去,是由于惯性,这时人受到的是不平衡(填“平衡”或“不平衡”)力.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.小刚坐在皮划艇上,体验水上运动,他用力推岸,皮划艇离岸而去,这是因为物体间力的作用是相互的.离岸后,由于惯性,艇还继续向前运动一段路程,最终停下来.

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科目: 来源: 题型:选择题

17.如图是小金鱼吐出的小气泡,在自深水处向上冒的过程中,描述正确的是(  )
A.气泡排水体积不变,浮力不变B.气泡排水体积不变,浮力变大
C.气泡排水体积变大,浮力变大D.气泡排水体积变小,浮力不变

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同步练习册答案