12．如图所示是南方雪灾中的一个场景，当路面有冰雪时，轮胎与地面间的摩擦会变小，为了防止类似险情的发生，交通部门会在冰面上撒盐，这样是为了降低冰的熔点．

11．在物理学习过程中，经常要进行估测，以下估测明显不符合实际的是（　　）

	A．	100元人民币的长度约为15厘米		B．	正常人的步行速度约4km/h
	C．	一个鸡蛋的质量约为50g		D．	教室中的日光灯功率约为500W

10．如图 1 所示是某型号超声波加湿器，如表为其部分技术参数，其中加湿效率η值是实际加湿量Q_实和实际功率P_实的比值．

额定电压	220V
加湿效率	≥1.2×10-2L/（h•W）
额定功率	440W

（1）加湿器正常工作时的电流为多少？
（2）在没有其他用电器接入电路的情况下，加湿器工作 30min，标有“3000imp/（kW•h）”的电能表指示灯闪烁了 600 次，此过程中加湿器的加湿量 Q_实至少为多少 L/h？
（3）利用湿敏电阻 R₀可实现对环境湿度的精确测量．如图 2 所示，电源电压为 24V，定值电阻 R 的阻值为 120Ω，电流表的量程为 0～100mA，电压表的量程为 0～15V，湿敏电阻的阻值 R₀随湿度 RH 变化的关系图线如图 3 所示．该电路能够测量的湿度范围是多少？

9．在“测量小灯泡的额定功率”实验中，灯泡上标有“3.8V”字样，电源电压恒为 6V．
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整；要求滑片向右移动灯泡变亮．

（2）电路连接好后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，其故障原因可能是小灯泡断路．
（3）故障排除后，当移动滑动变阻器滑片使灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为1.52W．
（4）实验结束，交流讨论时，同组的小华认为：不用电流表，增加一个定值电阻，也能测量出这盏小灯泡的额定功率．请你帮助小华完成以下实验步骤．
①在虚线框内画出小华实验的电路图．
②现提供 R₁=5Ω，R₂=10Ω和 R₃=20Ω三个电阻，则选择R₁放入上述电路图中更合适．理由是定值电阻两端电压小于2.2V，电流为0.4A，所以R＜5.5Ω．

8．如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置，导体 ab、开关、灵敏电流计用导线连接，组成电路．
（1）实验中，通过灵敏电流计的指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流产生；闭合开关，让导体 ab 静止，磁铁水平向右运动，则电流计的指针偏转（选填“偏转”或“不偏转”）．
（2）保持其他条件不变，只调换磁极的位置，是为了探究感应电流的方向与磁场方向是否有关．
（3）产生感应电流时，导体ab相当于电源．

7．小明通过实验探究某金属电阻的阻值 R 随温度 t 的变化关系，实验电路如图所示，控温箱用以调节金属电阻的温度．实验时闭合开关 S，先将开关 S₁与 1 端闭合，调节金属电阻的温度，分别记下温度 t₁，t₂，…和电流表相应的示数 I₁，I₂，…．然后再将开关 S₁与 2 端闭合，调节电阻箱使电流表的示数再次为 I₁，I₂，…，分别记下电阻箱相应的示数 R₁，R₂，…

（1）某次实验时，电阻箱旋钮如图乙所示，电阻箱接入电路的阻值为11.2Ω．
（2）实验记录的 t 和 R 的数据如表：

温度 t（℃）	20.0	40.0	60.0	80.0	100.0
阻值 R（Ω）	9.6	10.4	11.2	12.0	12.8

由实验可知，R 随 t 的变化关系为 R=0.04t+8.8Ω．
（3）下列实验中所用的研究方法与本实验不相同的有①②④（选填序号）
①通过音叉接触水面溅起水花知道音叉在振动
②逐渐抽出玻璃罩内的空气，根据听到铃声逐渐减弱推理得出真空不能传声
③在探究平面镜成像特点时，选用两根相同的蜡烛
④研究电流与电压关系时，控制电阻不变．

6．小明用如图所示的实验探究“影响滑动摩擦力大小的因素”．实验中所用的铁块和铝块的体积和形状完全相同．

（1）实验前，小明将弹簧测力计竖直悬挂并调整指针指在零刻度线，然后用弹簧测力计沿水平方向拉着物块在同一水平桌面上做匀速直线运动．
（2）小明根据图甲、乙得到了实验的结论，支持该结论成立的现象是在接触面粗糙程度相同的情况 下，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）小明想知道实验所用铁块和铝块的下表面谁更粗糙，对比甲、丙两图，能（选填“能”或“不能”）比较出铁块和铝块下表面的粗糙程度．
（4）本实验中，小明测量出的滑动摩擦力大小与实际值相比将偏小（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

5．在图中标出磁感线的方向及小磁针的N极．

4．如图，烧杯沿斜面匀速下滑，小球 A 漂浮在烧杯内的水面上，画出此时小球 A 受力的示意图．

3．按照题目要求作图：
如图，画出射向凹透镜的两条入射光线所对应的折射光线．