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科目: 来源: 题型:计算题

8.城区每天清晨都要进行洒水,若一辆洒水车空车质量6t,水罐容积5m3.装满水后,车轮与地面的总接触面积为0.5m2.问:
(1)该车最多能装水的质量为多少?
(2)若罐内水深1.5m,则水对罐底的压强为多少?
(3)洒完一半水时,洒水车对地面的压强为多少?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

7.如图所示,为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示.

(1)本实验的科学探究方法是:控制变量法、转换法;
(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的D、E(填字母)两次实验进行比较得出结论:为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的E、F两次实验进行比较得出结论;
(3)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了:增大受力面积来减少压力作用的效果;我们俗话有说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是:减少受力面积来增加压力作用的效果.
(4)比较D、E两图,可以得出的结论是受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;下列实例中,直接应用该结论的是①.(填序号)
①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t,
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破,
③铁轨铺在路枕上.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.在探究“阻力对物体运动的影响”的实验:

分别让小车通过①为毛巾表面,②为棉布表面,③为木板表面.
(1)要使小车滑到水平面时具有相等的速度,你的做法是:让小车在同一高度静止滑下.
(2)比较实验数据发现,小车运动状态改变最慢的是在木板表面上.
(3)实验得到的结论:表面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越慢.
(4)这个实验可推出的结论是:运动物体如果不受到力的作用,它的速度将不变,永远匀速直线运动.
(5)实验结果能证明B(选填序号).
A.物体运动需要力
B.力可以改变物体的运动状态
C.牛顿第一定律.

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科目: 来源: 题型:作图题

5.如图所示,用50N力把一个重40N物体压在竖直的墙壁上使其静止,请画出物体所受摩擦力和墙壁所受压力的示意图.

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科目: 来源: 题型:作图题

4.如图所示,一小车受到20N水平向右的拉力,请画出该拉力的示意图.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.让自来水流过如图所示的装置,当水流稳定后最后喷出的是温水(选填“冷水”、“热水”或“温水”);利用了在气体和液体中,流速越大的位置压强越小;管内P处的压强小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)Q处的压强.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.起重机的钢绳吊着5×l03N的重物,先以0.5m/s的速度匀速上升,此时钢绳受到的拉力大小是5×l03N.后静止在空中,再以1m/s的速度匀速下降,在“匀速上升、静止在空中、匀速下降”这三个运动状态下,钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3,则F1=F2= F3(填“>”、“<”或“=”).

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科目: 来源: 题型:填空题

1.意大利科学家托里拆利最早测出大气压的数值.一个标准大气压p0=1.013×105Pa.若测出某地区水的沸点是97℃,则该地区的大气压小于1个标准大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目: 来源: 题型:填空题

20.三峡大坝的正常蓄水位为175m,则深为20m的某处受到水的压强为2×105Pa.轮船在通过三峡大坝时,需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举,船闸利用了连通器原理.请你写出一个此原理相同的生活中例子茶壶.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.如图所示,用手握住重6N的瓶子,此时手与瓶子间的摩擦力大小为6N,方向是竖直向上;增大手对瓶子的握力,瓶子受到的摩擦力将不变(选填“增大”、“减小”、或“不变“).

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同步练习册答案