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科目: 来源: 题型:计算题

4.如图所示,薄壁圆柱形容器底面积为2×10-22,盛有0.3米深的水,置于水平地面上,求:
(1)容器内水的质量m
(2)容器底部受到水的压力F
(3)现将一个边长为a、质量为m的正方体放入在容器内的水中后(水未溢出),容器对水平面的压强增加量△p恰好等于水对容器底部的压强增加量△p,求该正方体的质量m的大小范围(用字母表示).

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科目: 来源: 题型:填空题

3.如图所示,用手将一普通木块浸没在水中,已知木块上A点距水面0.2米,则A点受到水的压强为1960帕,松手后,木块在露出水面前的过程中受到浮力的大小不变(选填“变小”、“不变”或“变大”);木块在露出水面后静止时重力与浮力的合力为0牛.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx.实验室提供的器材有:电源(电压为3V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、滑动变阻器R1和电阻箱()R2(0~9999Ω  5A)各一个,开关、导线若干.
(1)小明用伏安法测量该电阻,图1是小明连接的电路.接通电路前,小明应将滑动变阻器的滑片滑至最右 (左/右)端.接通电路后,观察到电流表指针不偏转,示数为零,电压表示数为2V.请你判断:
①电路中哪一个元件有故障?答:电流表;
②该元件发生了什么故障?答:短路.
(2)在排除故障换用新元件后,经检查电路完好.闭合开关,逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小,电压表有示数,但电流表的指针几乎不偏转,电流太小的原因是被测电阻阻值太大.所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值.
(3)请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材,设计实验方案测出该电阻的值.在图2虚线方框中画出实验电路图;

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科目: 来源: 题型:填空题

1.小明家本月末和本月初电能表的示数如图,这段时间小明家用了129 度电,若电费是0.6元/度,则这个月应交电费77.4 元.

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科目: 来源: 题型:选择题

20.如图所示,由相同的滑轮组装的滑轮组,甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度(空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计),下列说法正确的是(  )
A.甲的拉力是乙的拉力的3倍
B.乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍
C.甲拉力的功率大于乙拉力的功率
D.左图装置的机械效率比右图的小

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科目: 来源: 题型:选择题

19.如图所示,对于电能表面板上的一些参数的理解,下列说法正确的是(  )
A.此表是测量电功率的仪器
B.此时电能表的读数为357.2J
C.“10(20)A”其中“20A”是指这个电能表中通过的电流是20安
D.“2500r/kW•h”是指该电能表所在的电路中每消耗1千瓦时电能,转盘转过2500转

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.阅读短文,回答问题:
空调热水器
空调热水器,又名空气能热泵热水器.其工作原理示意图如图所示.工作过程中空调热水器通过一种工作媒质在蒸发器里迅速变成气态,在经过压缩机(消耗少量电能)将其压缩成高温高压的气体,然后在冷凝器中重新变成液态,达到给水加热的目的.空调热水器具有高效节能的特点,产生相同的热水量,比传统的电热水器和燃气热水器的能量更高.热水产出率和能效比是衡量空调热水器性能的两个重要指标.热水产出率是指该热水器当进水温度为20℃,出水温度为50℃时,每小时可出热水的体积数,能效比是指加热过程中水吸收的热量与消耗电能的比值.如表表格为两种型号“空调热水器”在进水温度20℃时测定的部分参数.
(1)空调热水器工作时,水吸收的热量大于(大于/等于/小于)它所消耗的电能.
(2)下列关于空调热水器的判断中,正确的是D
A.工作媒质在冷凝器中不断吸热
B.空调热水器消耗的电能越少,其能效比越高
C.由于电流的热效应,热水吸收的热量一部分来自于电流产生的热量
D.压缩机通过做功的方式增加了工作媒质的内能
(3)A型热水器正常加热过程中,其能效比为3.5.
(4)若B型热水器的能效比为4.2,则它的热水产出率为240L/h.
型号AB
出水温度(℃)50
额定功率(kW)12
额定电压(V)220
热水产出率(L/h)100
环境温度范围(℃)-10~50

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.

(1)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:FA×OA=FB×OB.他这样得出的结论是否合理?不合理.为什么?一次实验具有偶然性,应多次实验,避免偶然性,寻找普遍规律.
(2)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:杠杆有自重.
(3)小明用如图丙所示的实验装置继续研究“杠杆的机械效率”.实验时,将总重为G的钩码挂在杠杆A处,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,钩码上升的高度为h,弹簧测力计的示数为F,其移动的距离为S,则杠杆的机械效率η=$\frac{Gh}{Fs}$(用题中字母表示).若将钩码移动到B点,仍将它匀速提升h的高度,则弹簧测力计的示数F′>(>/=/<) F,杠杆的机械效率η′>(>/=/<)η.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.某同学用天平和水测量蹦蹦球的密度.

(1)使用天平时,首先把天平放在水平工作台上,将游码移至标尺的“0”刻度线处;然后调节天平横梁平衡,若发现指针静止时位置如图甲所示,则应将平衡螺母向左端调节.
(2)为测量蹦蹦球的体积,他在烧杯内倒入适量的水放在天平左盘上,在右盘上加两个砝码(如图乙所示),天平刚好平衡.他再将蹦蹦球用细线悬吊入烧杯水中后,只将游码从左端“0”刻度线处移到图乙所示的位置,天平重新平衡.
(3)他松开手中的细线后,测出的总质量为66.8g,则该球的密度是2×103kg/m3
(4)你认为,如果用图丙所示的量筒来测量小球的体积,误差是否更小些?
答:否.你的理由是小球的体积小于量筒的分度值,无法准确读数.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.(1)如图1所示,在装满水的杯子上盖一张纸片,将杯子倒置过来,纸片不下落,说明纸片受到向上的大气压力的作用.
(2)如图2所示,将烧瓶中的水烧开后用橡皮塞密封并倒立过来,立即向烧瓶上浇冷水,这时可以发现,烧瓶中的水重新沸腾,原因是液体的沸点随气压的降低而降低.
(3)如图3所示,某同学设计的探究煤油和菜籽油的热值大小的实验装置.为保证实验结论的可靠,实验时应控制两套装置中水的质量、初温相同.

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同步练习册答案