13．如图平底容器质量为0.3kg，底面积为3×l0^-3m²，内装1.2kg的水后，测得容器中水深30cm，若将该容器放在面积为1m²的水平桌面中央，则容器对桌面的压强为5000Pa，容器中的水对容器底的压力大小为9N．（忽略容器厚度，取g=10N/kg）

12．如图1所示，为小明在“探究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材及在水平桌面上进行的实验过程图示．

（1）在实验中，小明同学是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的．
（2）小明为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的D、E两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的E、F两次实验进行比较得出结论．
（3）通过实验小明得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积的大小有关．
（4）在物理学中，用压强来表示压力的作用效果，本实验的科学探究方法是：控制变量法．
（5）若将带砝码的小桌分别放在图2所示的海绵、木板上，比较图a中海绵受到的压强p_a和图b中木板受到的压强p_b的大小关系为p_a=p_b（选填“＞”、“＜”或“=”）．

11．关于浮力，下列说法正确的是（　　）

	A．	金属箔做成的“小船”能漂浮在水面，说明它受到的浮力大于重力
	B．	同样重的两铜块，浸没在水中的比浸没在煤油的受到的浮力大
	C．	同样重的铝块和铜块都浸没在煤油中，铝块受到的浮力大
	D．	同样重的铝块和铜块，浸没在水中的铝块比浸没在煤油中的铜块受到的浮力小

10．为了研究滑动摩擦力与哪些因素有关，小华同学设计了如图所示的实验：

实验次数	运动速度（m/s）	测力计示数（N）
1	0.05	0.6
2	0.10	0.6
3	0.15	0.6

（1）在实验中，小华用测力计测滑动摩擦力是利用了二力平衡的原理．
（2）由图甲乙两个实验可知，摩擦力的大小与压力的大小有关．
（3）由图甲和图丙两个实验可知，摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
（4）还有同学认为滑动摩擦力可能与物体的运动速度有关系，为了验证猜想是否正确，小华同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如上表：
由实验记录可知，该猜想是错误（选填“正确”或“错误”）的．

9．在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：
（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，使天平横梁平衡．
（2）用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是33g．再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为1.1×10³kg/m³
（3）小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m₁，倒入盐水后测出其总质量m₂
在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作．同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度．你认为增加的步骤是：测出烧杯和剩余盐水的总质量m₃，请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$．
（4）做完实验整理仪器时小聪不小心砸坏了量筒，小聪突然有了个想法：如果没有量筒，能否用剩下的器材（即不允许添加任何器材）完成测盐水密度的实验呢？于是，他们实验小组在经过激烈的讨论后形成了以下实验方案：
A用调好的天平测出空烧杯的质量m₃
B在烧杯内装满水，测出烧杯和水的总质量m₄
C再在烧杯内装满盐水，测出烧杯和盐水的总质量m₅
D根据表达式ρ_盐水=$\frac{{m}_{5}-{m}_{3}}{{m}_{4}-{m}_{3}}$ρ_水即可求出盐水的密度．
以上实验方案中，步骤B和C要求分别用烧杯装满水和盐水，从实验的 可操作性方面考虑，这两个步骤存在明显的缺陷，你觉得这个缺陷是装满水和盐水容易溢出；请你帮他们想出一个改进的措施：分别用烧杯加入等体积的水和盐水，可用笔在烧杯上做记号．

8．弹簧测力计是测量力的大小的仪器．关于弹簧测力计的使用，下列说法中正确的是B（填序号）
A．弹簧秤必须竖直放置使用，不得倾斜
B．使用过程中，弹簧、指针、钩子不能与外壳摩擦
C．测力时，弹簧测力计的轴线方向可以与受力方向不一致
D．使用弹簧测力计可以测量任何大的力．

7．如图所示是人在步行前进时的情景．地面对鞋底的摩擦力方向是向前 （填“前”或“后”），所以对人前进来说，摩擦力是动 力（填“动”或“阻”）．鞋底面制成凹凸不平的花纹的目的是增大接触面的粗糙程度．

6．实验室有下列四种量筒，分别标有最大量程和分度值，现在要一次性较准确地量出120g密度为0.8×10³kg/m³的酒精，应选用（　　）

A．

50mL   2mL

B．

100mL  10mL

C．

250mL   5mL

D．

500mL   10mL

5．如图所示，将一只塑料可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内从上面倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出（图甲），但乒乓球并不上浮；若用手堵住瓶口（图乙），可观察到乒乓球浮起，这说明浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差而产生的．

4．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图象分别如图乙、丙所示．由图象可知，当t=3s时，物体受到的合力是2N，当t=5s时，物体受到的合力是0N．