1．刘家峡水电站是位于我省黄河上的“高原明珠”，水库大坝处有各式游船，游客可乘船直达水库西南端炳灵寺石窟参观游览．（ρ_水=1.0×10³ kg/m³，g=10N/kg）
（1）当水库水位为140m时，水对坝底的压强多大？
（2）水库中有一艘自重为3.0×10⁵N的游船，该游船搭载总质量为1800kg的30名游客后，船排开水的体积为多少？

20．去年五一期间，爸爸开车带着鲁鲁去旅游．汽车（包括车上的人和物品）质量为1.6×10³ kg，汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶230km，所受的平均阻力是汽车总重的0.05倍．（g=10N/kg）
（1）汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶时，汽车发动机的牵引力是多少？
（2）汽车行驶230km牵引力做了多少功？

19．如图所示，平底茶壶的质量是500g，底面积是40cm²，内有0.7kg的开水，水面的高度在图中已标出，放置在面积为1m²的水平桌面中央，试求：（ρ_水=1.0×10³kg/m³）
（1）水对茶壶底部产生的压强； 
（2）水对茶壶底部产生的压力； 
（3）茶壶对桌面的压强．

18．一辆质量为1.4吨的汽车，当它在水平路面上匀速行驶时，汽车受到的阻力为车重的0.03倍，求：
（1）汽车受到的支持力； 
（2）行驶时汽车的牵引力．

17．如图是物理老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水．请你仔细观察这六幅图后回答：

（1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的密度有关，关系是同一深度处液体密度越大，压强越大；
（2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的深度有关；关系是同种液体深度越深，压强越大；
（3）比较③④两幅图，你还可以得出结论同种液体在同一深度处朝各个方向的压强相等．

16．如图所示是小丽同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：

（1）同一小车分三次从同一斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是为了使小车在平面上开始运动时，具有相同的速度．
（2）毛巾表面最粗糙，小车在木板表面上滑行的距离最远；根据图中小车在水平面上滑行的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢．由此可推出：如果运动的物体不受力，它将做匀速直线运动．
（3）从实验推理得出牛顿第一定律内容是一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态．

15．一个质量是20kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是20N，则物体受到的拉力是20N；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是200 N，若拉住绳子使物体匀速上升，则绳子对物体施加的拉力是200N．（g取10N/kg）

14．小勇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图所示的装置图．

小勇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验．然后将实验数据填入下列表格：

表面状况	阻力大小	小车运动的距离s/m
毛巾	大	0.1
棉布	较大	0.18
木板	小	0.35

根据以上实验填好以下内容：
（1）小勇在三次实验中，让小车在斜面上从同一高度静止滑下．
（2）实验中通过比较小车在水平面上滑动的距离，可以比较小车在不同水平面的阻力．
（3）从上述实验数据中，可以得出结论是：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢．

13．如图甲所示，是小华同学探究二力平衡条件的实验情景．实验步骤如下：

（1）将系于轻质小卡片两个对角的细线分别跨过支架上滑轮，在细线两端挂上钩码，使作用在小卡片的两个拉力方向相反．实验选用轻质小卡片目的是卡片重力可忽略．
（2）保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量相等时，小卡片平衡，如图A所示．
（3）将图A中的小卡片转过一个角度，并保持两个拉力方向相反，如图B所示，松开手后小卡片平衡不能（选填“能”或“不能”）．
（4）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线剪断小卡片（如图C所示），发现小卡片不能保持平衡．这说明：不在同一物体上的力一定不平衡．
（5）在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，实验时发现当两边所挂钩码不相等时，木块也能平衡，你认为出现这种情况的原因是桌面对木块有摩擦力．
（6）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在任意方向（水平方向/竖直方向/任意方向）做匀速直线运动，根据观察到弹簧测力计示数不变现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态．

12．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．

（1）小红的三次实验情况分别如图中（a）（b）（c）所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）小红在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中（a）（b）两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为对吗？不对．你的理由是：没有保证接触面粗糙程度相同．
（3）从图中（a）（c）两组数据比较，你能得出的结论是：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．．
（4）实验前，如果小红先竖直方向对弹簧测力计调零，然后再按上述操作要求在水平方向匀速拉动木块，测得的滑动摩擦力将小于（填“大于”“小于”或“等于”）实际的摩擦力．