科目： 来源： 题型：实验探究题

5．利用图所示的光具座以及蜡烛、凸透镜、光屏等器材，可进行“探究凸透镜成像规律”的实验．
（1）实验时，首先在光具座上放置实验器材，若光具座A处放置蜡烛（如图所示），则C处应放置光屏（选填“凸透镜”或“光屏”）．器材正确放置后，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度上，目的是成像在光屏中央．
（2）实验小组在探究凸透镜成像规律后，得到了如下数据：

实验序号	物距u/cm	焦距f/cm	像的性质	像距v/cm
1	30	10	倒立缩小实像	15
2	25	10	倒立缩小实像	16.7
3	15	10	倒立放大实像
4	14	10	倒立放大实像	35
5	30	12	倒立缩小实像	20
6	30	15	倒立等大实像	30

①正确操作后表中实验序号3的像距应为cm，此次像比实验序号4的像小（选填“大”或“小”）．
②从数据可得到结论：物距一定时，焦距越大，所成的实像像距越．人眼的晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏，为了看清物体，人眼在由远到近观察物体时，晶状体的焦距会变小（填“变大”“不变”或“变小”）．

科目： 来源： 题型：实验探究题

4．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，猜想：可能与压力的大小和接触面的粗糙程度有关．如图1所示是同学们做实验时的情景．
（1）要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线滑动，依据二力平衡，摩擦力大小等于拉力大小．
（2）比较图丙和乙图，可得到结论，在保持压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（3）图甲小砝码随木块匀速直线运动过程中受到的摩擦力为0（选填“为0”、“方向向左”或“方向向右”）．

（4）另一小组用弹簧测力计拉着一小木板在桌面从图（甲）位置匀速运动至图2（乙）位置，弹簧测力计示数不变，可得到结论：滑动摩擦力的大小与接触面积无关．

科目： 来源： 题型：实验探究题

3．在“测定小灯泡功率”的实验中，被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．

（1）在检查仪器时，发现电流表指针如图1所示，则应对电流表进行调零．
（2）如图2是未连接好的电路，请在图上用笔画线代替导线连接好电路．
（3）正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器滑片到某一位置，电压表的示数如图3所示，为测小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向B（填“A”或“B”）端滑动直至电压表示数为2.5V，记下此时电流表的示数，即可测出．
（4）实验中若不慎将电压表和电流表互换了位置，则小灯泡将不亮（填“不亮”、“很亮”、“正常发光”或“烧毁”）．

科目： 来源： 题型：实验探究题

2．在观察水的沸腾实验中，某时刻温度计示数如图（甲）所示，此时温度计的示数为68℃；沸腾时水中气泡的情形为图（乙）中C图（选填“C”或“D”）

科目： 来源： 题型：实验探究题

1．如图所示停表显示的时间为99.5s．

科目： 来源： 题型：实验探究题

20．图（甲）所示的实验现象说明分子间存在引力．图（乙）所示的实验现象说明温度越高，分子热运动越剧烈．

科目： 来源： 题型：实验探究题

19．调节天平时，发现指针位置如图（甲）所示，此时应将平衡螺母向右调（填“左”或“右”），使天平平衡．测物体质量时，天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如图（乙）所示，则物体的质量是46.2g．

科目： 来源： 题型：作图题

18．电压力锅，结合了高压锅和电饭锅的优点，省时省电、安全性高．当电压力锅内部气压过大或温度过高时，发热电阻丝都会停止工作．压强过大时过压保护开关S₁自动断开，温度过高时过热保护开关S₂自动断开．在题15-4图方框内把符合要求的电路图补充完整．

科目： 来源： 题型：填空题

17．如图所示是分别测量定值电阻R和小灯泡L两端电压和通过的电流后得到的U-I关系图线．由图可知，定值电阻R的阻值为5Ω；小灯泡L的阻值会随其
两端电压的升高而逐渐变大，将电阻R和小灯泡L串联接在电压为4.5V的电源两端，通过电路的电流为0.5A．

科目： 来源： 题型：填空题