3．（1）在测量物体长度的实验中，如图1所示，读数正确的是B（选填“A”或“B”），所测物体的长度为2.45cm．
（2）如图2所示为汽车上的速度计，此时汽车的速度为80km/h．

（3）在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图3所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离．
①实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是使小车每次在水平面上开始滑行时  速度大小相等（选填“相等”或“不相等”）．
②实验中是通过改变接触面的粗糙程度来改变小车所受阻力的大小的．
③实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受  到的阻力越小，速度减小得越慢（选填“快”或“慢”）．
④推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做匀速直线运动．

2．如图所示的电路，小灯泡L标有“6V  3W”字样，R是阻值为10Ω 的定值电阻．当小灯泡的电功率为3W时，定值电阻R消耗的功率是3.6W，电流表的示数为1.1A，电源电压为6V．

1．如图所示，甲、乙、丙、丁、戊是“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验的五个步骤．

乙、丁两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力F_浮=1.2N；
甲、戊两步骤可计算出物块排开的水所受的重力G_排；比较F_浮与G_排，可以得到浮力的大小跟物块排开的水所受的重力的关系．

20．如图所示是小刘同学探究冰的熔化特点时描绘出的图象，由图可知，冰属于晶体（选填“晶体”或“非晶体”），物质在AB段的比热容小于（选填“大于”“小于”或“等于”）在CD段的比热容，物质在BC段的内能增加（选填“增加”“减少”或“不变”）．

19．100℃的水蒸气和100℃的开水比较，其冷热程度相同（选填“相同”或“不相同”），被100℃的水蒸气烫伤要比被100℃的开水烫伤严重得多，这是因为高温的水蒸气遇冷液化（填物态变化名称）时要放热（选填“吸热”或“放热”）．

18．如图所示的家用电器中，额定功率最大的是（　　）

A．

电饭锅

B．

笔记本电脑

C．

电风扇

D．

电视机

17．下列各种物质微粒中，空间尺度最小的是（　　）

A．

质子

B．

电子

C．

原子

D．

分子

16．如图所示，质量不计的轻板AB可绕支点O在竖直面内转动，OA=0.4m，OB=1.6m．水平地面上重为150N、底面积为0.025m²的甲物体通过绳与A端相连． 现有大小不计、重为50N的乙物体在水平拉力F=10N的作用下，以速度v=0.2m/s从支点O沿板面向右做匀速直线运动，求：
（1）当物体正好在支点O上时，甲物体对水平地面的压强；
（2）乙物体可在轻板上做匀速直线运动的时间；
（3）乙物体在板面上做匀速直线运动过程中，拉力F做的功及功率．

15． 某物体兴趣小组利用如图所示做探究电磁感应实验，得到如下记录表格（实验中磁铁不运动）：

实验序号	磁极位置	开关情况	导体运动情况	电流表指针编转情况
1	上N下S	闭合	不运动	不偏转
2	上N下S	闭合	上下运动	不偏转
3	上N下S	闭合	水平向右运动	向左偏转
4	上N下S	闭合	水平向左运动	向右偏转
5	上N下S	断开	水平向右运动	不偏转
6	上S下N	闭合	水平向左运动	向左偏转

综合分析上面的实验记录，解答下列问题：
（1）①比较实验序号3和5可知，产生感应电流的条件之一是：电路闭合．
②比较实验序号1、2、3、4可知，产生感应电流的另一个条件是：闭合电路中的一部分导体做切割磁感线运动．
（2）①比较实验序号4、6可知：磁场方向会影响感应电流的方向．
②比较实验序号3和4可知：导体运动方向会影响感应电流的方向．

14．小永同学为了测量食用醋的密度，进行以下实验，如图所示．
 
（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡．
（2）接下来进行以下3项操作：
A．用天平测量烧杯和剩余醋的总质量m₁；
B．将待测醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量m₂；
C．将烧杯中醋的一部分倒入量筒，测出这部分醋的体积V；
以上3项操作的正确顺序是：BCA（填字母代号）．
由图甲、乙可知，量筒中醋的质量为45.2g，食用醋的体积如图丙所示，则可计算得出，食用醋的密度是1.13×10³kg/m³．