1．在研究液体压强的实验中．
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是B
A．将此时右边支管中高出的液体倒出    B．取下软管重新安装

（2）小明再作图（b）所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因可能是：压强计的气密性不好（橡皮管或橡皮膜漏气）．
（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示，他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水．你认为，小明的结论是不可靠的（填“可靠的”或“不可靠的”）；理由是：没有控制深度相同．

20．用如图所示的实验装置研究运动和力的关系．
（1）每次都让小车从同一个斜面的同一位置由静止开始下滑，是为了使小车在斜面底部时具有相同的速度速度．
（2）三次实验中，小车在水平面上受到的摩擦力大小不同，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
（3）比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．这就是著名的牛顿第一定律牛顿第一定律．

19．著名的“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块，所以又被称为“短板效应”，已知桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.3m，桶底内部底面积为4×10^-2m²，桶底厚度不计，如图所示．当桶内装最多水时，桶底受到水的压强为3×10³Pa，桶底受到水的压力为120N．

18．如图所示的水平仪可以检验一个平面是否水平．若重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的右边高（选填“左”、“右”）

17．一头重1.6×10⁴N的骆驼，一只脚掌的面积为2dm²，当它站在水平沙地上时，对沙地产生的压强是2×10⁵Pa，骆驼行走时对沙地产生的压强将变大．（填“增大”、“减小”、“不变”）

16．当马拉着载有800kg货物的雪橇在平直的公路上匀速向东行驶时，马对雪橇的水平拉力是400N，雪橇在水平方向上受到的阻力是400N；若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会减小（填“增大”、“减小”、“不变”）

15．二力平衡的条件：同时作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡．即平衡力的合力为0．

14．在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．

（1）小车从同一高度滑下的目的是控制小车到达水平面时的速度相等．
（2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越小，速度减小得越慢．
（3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做匀速直线运动．此实验采用的研究方法在探究真空不能传声时也采用过．

13．小明在家里根据课本提示（在玻璃杯里装满米，压紧后插入一根筷子，慢慢地把装米的玻璃杯提了起来），做“筷子提米”实验．
（1）实验中，将米和杯子提起来的力是摩擦力，这个力的施力物体是筷子，方向竖直向上．
（2）这种摩擦是静摩擦（选填“滑动”、“滚动”或“静”）．

12．如图所示，质量为40kg的小明分别顺着较光滑的杆和粗糙绳匀速下滑，两次受到的摩擦力大小f_杆=f_绳；两次手的握力F_杆＞F_绳（填“大于”、“小于”或“等于”）．