13．（1）将缝衣针磁化后，与其它器材组成指南针，当它静止下来后针尖指南，如图甲，则针尖是指南针的南极，请在图中标出地磁场的磁感线方向．
（2）图乙电动机及其剖面图，（“”表示导线电流垂直纸面向内，例如ab段“”表示电流方向从a到b，表示“电流”方向垂直纸面向外），请参照图乙，在图丙的剖面图中标出ab边受力方向．
（3）如图丁，导线与能测微弱电流的电流表组成闭合电路，要使电流表指针摆动，这根导线需如何运动？请在图丁“”用箭头标示它的运动方向．

12．巨磁电阻（GMR）在磁场中，电阻会随着磁场的增大而急剧减小．用GMR组成的电路图如图，开关K与1接通时，电磁铁右端为N极，电源电压恒定，则（　　）

	A．	开关K与2接通时，电磁铁左端为S极
	B．	开关K与2接通时，A2指针偏转方向相反
	C．	当A1示数减小时，A2示数减小
	D．	当A1示数增大时，A2示数不变

11．根据资料，2012年中国能源消耗总量是2003年的两倍，各种能源消耗的百分比如图，而煤、原油、天然气、核能都是不可再生能源．下列说法正确的是（　　）

	A．	把燃油汽车都换成纯电动车，将明显减少使用不可再生能源
	B．	我国主要能源都不能短期内从自然界得到补充
	C．	我国2012年的用煤量比2003年少
	D．	我国的核电站利用可控核聚变来释放核能

10．小明想测出某石块的密度，先将托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的零刻度线，发现指针偏在分度盘右侧，此时应将左边的平衡螺母向左调节，或右边的平衡螺母向左调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码的位置如图甲所示时，天平平衡，则石块的质量为46g．再将石块浸没到盛有20mL水的量筒中，水面到达的位置如图乙所示，由此可算出石块的密度为2.3g/cm³．

9．在物理小组课外活动中，王同学利用两段阻值不同的电热丝R₁和R₂，设计成高中低三档位的电热器，电路图如图所示，其中R₁=2R₂，在安全情况下，用三档分别给同一容器中质量相同的水加热（水都没沸腾）．

电热器档位	额定电压	额定功率	水升高的温度	加热时间
高温	220V		16℃	2min
中温			8℃	1min20s
低温		100W	4℃	2min

（1）求R₁的阻值是多少？
（2）电热器用中温档工作时，水温升高8℃消耗的电能是多少？
（3）高温档的额定功率是多少？

8．在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示．

（1）实验时小车每次都从同一高度滑下，目的是为了让小车到达水平面时的初速度相同；
（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最长，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；
（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持匀速直线运动．

7．2017年4月25日，银川市共享单车投放仪式在光明广场举行．市民只要用APP扫描车上对应的唯一解锁码（二维码），APP识别之后就会传输车辆信息到云数据，接着再返回对应车辆一串解锁指令．同时，由于具有GPS定位功能，车辆的位置能被实时确定．但这里有人很费解，既然车辆配备GPS还能收发信号，那它的电又是从哪里来呢？原来是踩动单车时传动轴在磁体周围转动，就能产生变化的电流．单车的尾部安装一种塑料制成的反光镜，夜间骑车时，在车灯照射下，能把光线按原来方向返回．
（l）在图1中作出反光镜所有反射光线的光路图；在图2中做出共享单车车闸的动力臂及阻力臂

（2）当手机扫描二维码时，下列说法正确的是D
A．扫描时手机接收到的信号时利用了次声波B．二维码位于摄像头的一倍焦距以内
C．二维码是光源  D．摄像头相当于凸透镜
（3）图3实验现象与文中划线部分原理相同的是C

（4）一般情况下，充足气的单车轮胎总着地面积大约为100cm²，单车的质量约为15kg，普通的中学生质量约为50kg，乐乐骑单车10min匀速前进了3km，骑行过过程中所受阻力是20N，求①自行车对地面的压强为多少？②这段时间内牵引力的功率为多少？（g=10N/kg）
（5）乐乐骑行过程中遇到下坡路段，在不蹬踏的情况下，动能和势能是如何转化的？机械能的变化情况是怎样的？为什么？
（6）乐乐放学回家途中把自行车骑得飞快，妈妈看见后警告他说“以后骑自行车慢点，不然很危险”，用所学物理知识解释！

6．下列数据最符合实际的是（　　）

	A．	物理课本的厚度大约为15mm
	B．	把2个鸡蛋举高2m，做功大约为4J
	C．	起重机的效率可以达到100%
	D．	我们周围的大气压强大约为1×106Pa

5．小明游泳时发现，人在水中越往深处走就越觉得所受的浮力越大．由此他猜想：“浮力的大小可能与物体浸入水中的深度有关或者与物体排开水的体积有关”，于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计、烧杯和水等器材进行了如图所示的探究．四幅图中弹簧测力计的示数分别为（F₁、F₂、F₃、F₄）

（1）分析图中弹簧测力计示数的变化可知：物体排开水的体积越大，物体所受的浮力就越大（选填“越大”或“越小”）．
（2）小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入水中深度变化的图象，如图戊所示．分析图象可知：描述金属圆柱体所受浮力的变化情况的图象是a（选填“a”或“b”）；该圆柱体在空气中所受的重力为2.7N，当金属块完全浸没水中后所受的浮力是1.0N，金属块浸没水中后所受浮力大小与金属块所处的深度无（选填“有”或“无”）关．该金属的密度为2.7×10³kg/m³
（3）在上述实验的基础上，请你再增加一个实验步骤，用来探究浮力大小与液体密度的关系．

4．如图所示，小明用弹簧测力计和溢水杯设计了“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验，可以通过观察弹簧测力计示数来获得所要探究的数据，

（1）请将图中测量的有关数据填入表格中：

物体的重力/N	物体在水中时测力计的读数/N	物体受到的浮力/N	物体排开水的 重/N
4	3

（2）分析表中的数据，可以得出的结论是：物体受到的浮力等于物体排开液体受到的重力．
（3）小明同学完成实验后进行反思，他认为要想使实验成功而且现象明显，对弹簧测力计下挂的物体也有一定要求，他认为物体的密度要大于水的密度，物体的体积也有一定要求，他所用的弹簧测力计如图2所示，弹簧测力计的分度值为0.2N，你认为弹簧测力计下挂的物体的体积至少要大于5×10^-6 m³才能使实验成功而且现象明显．（g取10N/kg）