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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.用一根每格等距的均匀杠杆进行了“探究杠杆平衡条件”的实验:
(1)首先调整杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了便于测量力臂.
(2)在杠杆的两侧分别挂上若干个重为0.5N的钩码,完成了如图1所示的三次实验:
(3)根据图1实验中观察到的现象和记录到的数据,可以得到的结论是:F1×L1=F2×L2
(4)将图1丙左端两个钩码取下,在C处用已调好的弹簧测力计拉杠杆,使杠杆仍保持水平平衡,此时发现弹簧测力计示数为1.5N,请指出此现象的原因是拉力的方向不是竖直向上.
(5)将一支铅笔用塑料尺的边缘支在水平位置上平衡,如图2所示.根据上述(3)的结论可以判断铅笔A、B两段A段重(选填“一样重”、“A段重”或“B段重”)
(6)在(4)的实验中,如果弹簧测力计对C点的拉力与杠杆的夹角是30°,则弹簧测力计的示数为2N.

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科目: 来源: 题型:选择题

2.一个蹲着的人如果突然站起来,会由于脑部暂时缺血而感到头晕.能用来解释头晕现象的科学知识是(  )
A.压强B.惯性C.密度D.力的作用效果

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科目: 来源: 题型:填空题

1.为了测量某种金属块的密度,首先用天平测量金属块的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图所示,则金属块的质量为39g,然后用量筒测得金属块的体积为5cm3.则该金属块的密度为7.8×103kg/m3.若将该金属块截去一半后,则剩余金属块的密度将不变(选填“变大”、“变小”、“不变”)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.小明在研究“液体压强的影响因素”的实验中,进行了如图所示的操作:

(1)实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中对的液面相平.当小明用手按压橡皮膜时,发现U形管两边液面高基本不变,造成这种现象的原因可能是装置漏气.
(2)问题解决后,小明继续实验,甲、乙两图是探究液体压强与深度的关系.小明要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择:丙、丁两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状无关.
(3)比较乙、丙两图的实验现象,能得到的结论是相同深度液体密度越大,压强越大.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.磁感应强度表示磁场的强弱,用字母B表示,国际单位是特斯拉,符号是T.磁感应强度B越大,磁场越强.磁感线能形象、直观地描述磁场,磁感线越密,磁场越强.请据此知识回答下列问题:
(1)用某种材料制成的磁敏电阻,其阻值R随磁感应强度B变化的图象如图甲所示.由图象可知磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而增大.图中的图象没过坐标原点是因为磁敏电阻放入磁场前就有电阻.
(2)将该磁敏电阻接入图丙所示的电路中,电源电压保持不变,不改变滑动变阻器滑片的位置,仅将磁敏电阻由图乙所示的1位置移至2位置,则电流表的示数将增大.

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科目: 来源: 题型:多选题

18.下列那种情况中机械能增加的是 (  )
A.汽车沿斜坡匀速上行B.电梯上升得越来越快
C.皮球在空中下落D.汽车在平直的公路上匀速前进

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.小夏同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况受到启发,并产生了如下猜想.
猜想一:物体的重力势能与物体的质量有关
猜想二:物体的重力势能与物体的下落高度有关
猜想三:物体的重力势能与物体的运动路径有关
为此小夏设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球分别从距离沙表面某高度处静止释放,其中D球从光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计).

实验数据如下表:
 实验序号 铅球代号 铅球质量/g 下落高度/m 陷入沙中的深度/m
 ① A 200 0.5 0.1
 ② B 400 0.5 0.25
 ③ C 200 1 0.2
 ④ D 200 1 0.2
(1)本实验中,采用的研究问题的方法是控制变量法.(写出一种方法即可)
(2)本实验中,铅球的重力势能大小是通过铅球陷入沙中的深度来反映的.
(3)为验证猜想二,应比较①③(填实验序号),得到的结论是:当物质量相同时,物体所处的高度越高,重力势能越大.
(4)比较③④,得到的结论是物体的重力势能与物体运动的路径无关.
(5)经进一步实验和分析,小夏大胆给出重力势能(Ep)的表达式“Ep=mgh”,并去办公室询问了老师,得以证实,小夏高兴不已,回到教室后,根据学过的知识又算出了各小球落到沙表面的动能,其中B球的动能为2J.(忽略空气阻力,g=10N/kg)

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科目: 来源: 题型:填空题

16.近几年我市蔬菜价格逐年攀升,但种植蔬菜的大棚逐年减少,小刚想利用所学的知识对大棚进行节能改造,查询资料可知,本地区冬季太阳能集热管每平方米面积上平均每天可接收的太阳能是1.7×107J.用300m2集热管接收的太阳能代替煤,煤的热值是3×107J/kg,平均一个星期可节约煤1.19t(煤完全燃烧).太阳能为一次能源(选填“一次能源”或“二次能源”)

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科目: 来源: 题型:填空题

15.如图所示,两个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:图①中弹簧的左端固定在墙上,此时弹簧的伸长量为Xl;并处于静止状态.图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用,此时弹簧的伸长量为X2,并处于静止状态.则Xl、X2的大小关系是:Xl=X2.利用弹簧能做成弹簧测力计,弹簧测力计的制造原理在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.为了研究圆柱体浸入水中的过程中水对容器底部的压强情况,某小组同学选用高度H、底面积S均不同的圆柱体A和B进行实验,如图所示,他们设法使柱体A逐步浸入水中,测量并记录其下表面到水面的距离h及水对容器底部的压强p,接着仅换用圆柱体B重新实验,并将全部实验数据记录在表中(实验中容器内水均未溢出).
圆柱体实验序号h(米)p(帕)圆柱体实验序号h(米)p(帕)
A
H为0.4米
S为0.03米2
107000B
H为0.3米
S为0.05米2
707000
20.10720080.127400
30.20740090.187600
40.407800100.247800
50.507800110.308000
60.607800120.408000
(1)分析比较实验序号1、2、3数据中p和h的关系及相关条件,可得出的初步结论是:同一柱体浸入水的过程中,当h<H时,p随h的增大而增大.
(2)分析比较实验序号4、5与6或11与12数据中的p和h的数据及相关条件,可得出的初步结论是同一圆柱体浸入水的过程中,当h≥H时,P不随h的改变而改变.
(3)由实验序号3与8或4与10的数据及相关条件,发现两圆柱体浸入水的过程中,存在h不同而p相同的现象.若用圆柱体A、B进一步实验,则当圆柱体A下表面浸入在水中hA=0.3米,与圆柱体B下表面浸入水中hB=0.18米时,水对容器底部的压强ρ相同.

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同步练习册答案