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    科目： 来源： 题型：填空题

    2．小明在购买电学实验箱之后，学习电学的积极性空前高涨，主动用实验器材探究通过定值电阻R的电流I随加在该定值电阻两端电压U的变化规律，并得到下表所示的数据．请你根据表中实验数据，帮助小明归纳出I与U的关系式U=10Ω×I．
    U/V1.82.02.22.42.62.8
    I/A0.180.20.220.240.260.28

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    科目： 来源： 题型：填空题

    1．在“探究水和食用油吸热能力”的实验中，上明猜想：物体温度升高，吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关．为了验证猜想，同组的同学经过讨论，制定了两个方案：a．让研究对象升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少．b．让研究对象吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低．
    （1）实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油，为了完成实验，还需要天平；
    （2）两方案中水和食用油吸热多少是通过加热时间来反映的．

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    科目： 来源： 题型：实验探究题

    20．在探究决定物体动能大小的因素的实验中，小明设计了如图所示的实验，他让三个小球A、B、C（mA＞mB＞mC）分别从光滑斜面的不同高度由静止开始滑下，使得小球到达斜面底端获得不同的速度．并测出小球推动木块移动的相应距离，实验记录如下：（说明：不同小球从光滑斜面的同一高度由静止滑下，到斜面底端的速度相同．）
    实验记录：
    实验
    次数    		123
    小球在斜面上的高度h/cm小球推移木块的距离s/cm小球在斜面上的高度h/cm小球推移木块的距离s/cm小球在斜面上的高度h/cm小球推移木块的距离s/cm
    实验
    小球
    A3012208104
    B3010206.4103.3
    C308205.3102.7
    （1）小球滑到斜面底端时，动能最大的是A球的第1次实验．
    （2）依次横向分析表格中数据，可以得到的结论是：质量一定的小球，速度越大，动能越大．（选填“大”或“小”）
    （3）对表格中某一次实验的记录进行比较与分析，可以得到的结论是：物体运动的速度大小相同时，质量越大，动能越大．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    19．如图所录的各种现象中，能够说明分子间有相互作用的是丙．（填写插图序号）

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    科目： 来源： 题型：填空题

    18．如图所示，电流表的示数是0.46A．

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    科目： 来源： 题型：多选题

    17．如图所示，甲、乙、丙为电压表或电流表，闭合开关S，则下列分析正确的是（　　）
    A．若甲是电流表，乙和丙是电压表，则L1和L2为串联
    B．若甲和丙是电流表，乙是电压表，则L1和L2为并联
    C．若甲、乙和丙都是电流表，则只有L2发光
    D．若甲、乙和丙都是电压表，则L1和L2都不发光

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    科目： 来源： 题型：多选题

    16．关于物体的内能，下列说法正确的是（　　）
    A．温度为0℃的物体没有内能
    B．物体内能增加，一定要从外界吸收热量
    C．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少
    D．温度相等的100g水和100g水蒸汽，水蒸气的内能更大

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    科目： 来源： 题型：选择题

    15．下列各组物质中，通常情况下都属于导体的是（　　）
    A．玻璃、汽油B．大地、橡胶C．石墨、陶瓷D．盐水、金属

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    科目： 来源： 题型：填空题

    14．如图所示，是测定大气压值的实验．实验中长玻璃管管顶端不慎破裂，管内的水银将全部落回水银槽里．科学史上证明大气压存在的最著名的实验是在德国进行的马德堡半球实验．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    13．某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（　　）
    A．若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路
    B．若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路
    C．若电流表有示数，电压表有示数，则R1开路
    D．若电流表无示数，电压表无示数，则R2开路

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