20．列车运行时刻表对于合理安排出行非常重要，我们每个人都应该学会使用．下表是由青岛开往北京的G186运行时刻表，根据此运行时刻表，请你计算：
（1）从潍坊至北京南的距离；
（2）从青岛至北京南需要多长时间；
（3）该高铁从青岛发车运行至北京南的平均速度为多少km/h（结果保留一位小数）．

站次	车站	到达时间	发车时间	停留时间	里程/km
1	青岛	始发站	08：20	0分钟	0
2	潍坊	09：29	09：31	2分钟	183
4	济南	10：57	10：59	2分钟	393
9	北京南	12：56	终点站	…	828

19．小明想知道花生米的密度，为了使结果更准确，他选择了以下器材：烧杯、清水、天平和砝码、量筒、盐和玻璃棒，并完成了实验．

（1）实验操作步骤如下：
①把一把花生米放入装有清水的烧杯中，发现花生米沉入水中，这是因为花生米的密度大于水的密度；
②往烧杯里的水中逐渐加盐，并用玻璃棒轻轻搅拌，直到花生米悬浮在盐水中为止，根据浮力的知识可知，花生米的密度与此时盐水的密度相等；
③把天平放在水平台上，将游码移至标尺左端零刻度线处，调节天平的平衡螺母，使天平平衡后，称出烧杯和盐水的总质量m₁，如甲图所示，则m₁=82.6g；
④从烧杯中倒出一部分盐水到空量筒中，液面如乙图所示，倒出盐水的体积为42cm³；
⑤用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量m₂=36.4g．
（2）通过以上分析，可得出花生米的密度为1.1×10³kg/m³．
（3）本实验中，若发现10g砝码有些磨损，游码与其它砝码都准确，则对测盐水密度的大小无影响（填“有影响”或“无影响”）．

18．如图“探究凸透镜成像实验”，将蜡烛、焦距为10cm的凸透镜、光屏放在光具座上，把凸透镜固定在50cm处．

次数	物距/cm	像距/cm
1	40	13.5
2	30	15
3	25	16.7
4	20	20
5	15

（1）实验前，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在同一高度；应在凸透镜的左侧的30cm刻度处标注它的2倍焦距．
（2）将蜡烛放在A点，光屏放在B点，为了找到清晰的像，应将光屏向左（选填“左”或“右”）移动，此时光屏应在60cm刻度处的右（选填“左”或“右”）侧．
（3）依次改变蜡烛的位置，移动光屏直到找到清晰的像，记录的数据如表所示，在1至3次实验中，所成的像为倒立的、缩小的实像；第5次像距应是30cm，此次像比第4次的像大（选填“大”或“小”）．
（4）将蜡烛放在C点，蜡烛成的像跟投影仪（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像特点相同；若将凸透镜的上半部分用不透明的物体遮住，像的大小不变．
（5）实验中，蜡烛燃烧不断缩短，导致光屏上的像向上移动（选填“上”或“下”）．

17．显微镜镜筒的两端各有一组凸透镜组成，它的目镜的作用相当于放大镜（填光学仪器名称），第一位把望远镜指向天空的物理学家是伽利略．

16．将一凸透镜正对太阳光，在距凸透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑．将一物体放在距凸透镜30cm处，则可在凸透镜另一侧得到一个（　　）

A．

倒立放大的实像

B．

倒立等大的实像

C．

倒立缩小的实像

D．

不能得到实像

15．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
A：可能跟物体浸入液体的深度有关；
B：可能跟物体的重力有关；
C：可能跟物体浸入液体的体积有关；
D：可能跟液体的密度有关；
为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块或铜块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
（1）铁块从位置③→④的过程，弹簧测力计的示数减小，说明铁块受到的浮力变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），可以验证猜想C是正确的（选填“A、B、C、D”）．
（2）从位置④→⑤的过程中，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力不变，可以验证猜想A是错误的（选填“A、B、C、D”）．
（3）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想B是错误的（选填“A、B、C、D”）．
（4）分析比较实验②⑥⑦可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关．

14．跳伞运动员在匀速下落过程中，势能减小，动能不变，总机械能减小（填“增大”“减小”或“不变”）

13．关于浮沉条件的应用，下列说法中正确的是（　　）

	A．	密度计测液体密度时所受的浮力随液体密度增大而增大
	B．	潜水艇上浮的过程中浮力变大
	C．	轮船从海里开到河里，浸入水中的体积会变小
	D．	气象台用的探测气球里所充的气体的密度小于空气的密度

12．船所载的货物一定，当船从内河驶向外海时，船将（　　）

	A．	沉下去一点，船受到的浮力不变		B．	浮起来一点，船受到的浮力变小
	C．	浮起来一点，船受到的浮力不变		D．	沉下去一点，船受到的浮力变小