9．实验室备有下列器材：
A．待测定值电阻R_x：阻值在49--52Ω之间
B．滑动变阻器甲：最大阻值20Ω
C．滑动变阻器乙：最大阻值50Ω
D．定值电阻R₀：阻值20Ω
E．电压表V：测量范围0-3V
F．电源E：电源电压恒为4.5VG．单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干
（1）为了较精确地测出待测电阻R_x的电阻，小明设计了图所示的电路．在小明设计的电路中，滑动变阻器应选C（填器材前面的序号字母）．
（2）小明在实验中的主要操作步骤及记录的数据是：Ⅰ．将开关S掷向1，由b至a（填“a至b”或“b至a”）移动滑动变阻器的滑片P至某一位置，读出V表的示数为2.5V；
Ⅱ．保持滑动变阻器滑片P的位置不变，将开关S掷向2，读出V表的示数为1.5V．根据小明的测量数据可以得到待测电阻的阻值R_x=50Ω．

8．小明同学欲测量一只额定电压为2.5V的小灯泡正常工作时的电阻．将图甲中的实验器材进行连接，同小组的小亮在检查时发现，电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．

（1）请你在接错的那根线上打“×”，另画一根导线，使电路连接正确．
（2）小明将电路改接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现灯泡发光，电流表示数始终为0，电压表示数为3V，故障的原因可能是灯泡断路．
（3）排除故障后，调节滑片P到某位置使小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示为0.5A，则小灯泡正常工作时的电阻是5Ω．

7．某科学探究小组在探究“并联电路电压特点”的实验中先测得干电池组两端的电压为3.0V，然后将两只灯泡L₁、L₂并联接在该电池组两端，闭合三个开关，用电压表测得L₁、L₂两端电压U₁、U₂均为2.5V，如图1所示．根据他们的实验数据，可以得出结论：并联电路中，各支路两端电压相等．进一步分析实验数据后，同学们发现了一个重要问题：并联的两个灯泡电压小于3.0V，还有0.5V的电压哪儿去了呢？难道电池组内部有电阻分得了电压吗？通过查阅资料和请教老师，实验小组得到的信息是：电池组内部有电阻r，在正常情况下r为定值；电池组相当于一个电压U恒定的理想电源与r的组合，如图2所示．

如果上述信息真实可靠，当我们把电路中电池以外的电阻等效成一个电阻R_外时，图1所示电路可等效为图3所示电路．如果断开图1中的S₂，R_外将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），则U_外将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
为了测定r值，实验小组设计了如图4所示的测量电路．其中R₁=5Ω，R₂=14Ω．当只闭合S₁时，电流表示数I₁为0.5A，只闭合S₂时，电流表示数I₂为0.2A，请你依据上述数据，帮实验小组计算出r的值为1Ω．

6．下列叙述中正确的是（　　）

	A．	高气压中心的空气从下往上流动		B．	山顶大气压比山脚气压高
	C．	液体的沸点随气压的增大而增大		D．	低气压多晴朗天气

5．如图所示跳水运动员在练习跳水时，跳板发生了弹性形变．于是产生了弹力，这个力的方向是向上，这个力的受力物体是跳板．

4．如图所示，用扳手拧螺母时，手握在把的末端与握在把的中间相比，手握在把的A端更易于把螺母拧紧．这说明力的作用点能够影响力的作用效果．

3．将一金属块挂在弹簧测力计下，在空气中静止时，弹簧测力计的示数是20N，将金属块浸没在水中静止时，弹簧测力计的示数为15N，金属块体积是5×10^-4m³（g=10N/kg）．

2．在日常生活中，物理知识有着广泛的应用．
（1）建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的；
（2）足球比赛中，运动员踢球时脚也会感到痛，这是因为力的作用是相互的；
（3）书包背带做得较宽是为了减小压强．
（4）生活在青藏高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较低，水的沸点较低的缘故．

1．体积是100cm³的物体浸没在水中，它所受到的浮力是1N．（g=10N/kg）

20．将重2N的金属块用细线悬挂，使其全部浸入盛满酒精的容器内，测得溢出的酒精质量为32g，则金属块受到的浮力为0.32N．（g=10N/kg）