10．“班班通”设备的使用大大提高了课堂效率，激发学生教师的学习工作热情．这的一个主要设备是投影仪，投影仪的光源是强光灯泡，为保证灯泡的正常使用，发光时要用风扇给予降温．为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动 风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光．在如图所示的四个电路图中符合要求的是（　　）

A．

B．

C．

D．

9．如图，画出滑轮组的绕线图，使站在地面上的小孩提升重物时所用拉力最小．

8．一天洋洋放学后，在厨房观察观察妈妈煮饺子．她发现生饺子刚进入锅中时沉入了锅底，而等到饺子熟了以后又浮到了水面上．请你帮她解释其中的原因．

7．小丽利用如图2所示的仪器进行伏安法测电阻实验：

（1）请你在图1方框中画出实验电路图
（2）在图2中，用笔画线代替导线，完成电路连接．（要求滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变大）．
（3）小丽同学在做实验时，闭合开关后发现电压表有较大示数，而电流表的示数为零，产生该现象的原因可能是R_X处有断路．
（4）排除故障后，若某次测量时电压表和电流表的示数如图3所示，则电流表的示数为0.2A，待测电阻R_X=12Ω．
（5）同学小亮用小丽的器材研究“电流与电阻的关系”，他将待测电阻R_X替换为电阻箱，并接入50Ω，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数始终无法达到1.5V，（滑动变阻器的铭牌为“1A  20Ω”）此时小亮同学应采取的措施是C．（选填序号）
A．更换一只新的电压表
B．将电源改用四节干电池串联
C．用“1A  100Ω”的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器．

6．一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板．无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大．AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S即可．通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个滑动变阻器，观察小灯泡的亮暗程度可以粗略地知道风力．电源电压一定时，风力越大（填“大”或“小”），灯泡越亮．

5．在研究电流与电压、电阻之间关系的实验中，通过改变电路中的电压和电阻，分别测得如下两组数据：

表一			表二
次数	R=10Ω		次数	U=3V
	U/V	I/A		R/Ω	I/A
1	1	0.1	1	5	0.6
2	2	0.2	2	10	0.3
3	3	0.3	3	15	0.2
4	4	0.4	4	20	0.15
5	5	0.5	5	25	0.12
6	6	0.6	6	30	0.10

分析表一数据，可得结论：当电阻一定时，导体的电流和导体两端的电压成正比
分析表二数据，可得结论：当导体两端的电压一定时，导体的电流和电阻成反比．

4．如图所示，用酒精灯加热试管中的水．当水沸腾后，塞子被试管内的水蒸气推出，水蒸气的内能转化为塞子的机械能．

3．酒精的热值是3.0×10⁷J/kg，燃料完全燃烧0.5kg的酒精放出的热量是1.5×10⁷J．

2．下列说法中正确的是（　　）

	A．	液体吸收热量，温度不一定升高
	B．	液体的沸点随液面上方的气压增大而降低
	C．	组成物质的分子之间的引力和斥力是同时存在的
	D．	组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关

1．如图的过程中，属于内能转化为机械能的是（　　）

	A．	老爷爷站在雪地里手冻的很冷		B．	水沸腾时蒸气冲开茶壶
	C．	把手伸到热水中		D．	压缩空气引火