11．生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢．方法①：相同路程比时间；方法②：相同时间比路程．物理学用速度描述物体运动快慢，公式为v=$\frac{s}{t}$，常用的速度单位有m/s和km/h．其关系是1m/s=3.6km/h．一辆正在高速公路上行驶的汽车．其速度表如图所示，指针显示汽车速度为90km/h．

10．坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50cm，上体育课时你跑100m所需时间约为16s（填上合适的物理量单位）；目前我国许多城市开始进行PM2.5的环境监测，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm（填长度单位）的颗粒物，也称之为可入肺颗粒物．

9．回顾探究和实验
器材：两个装有相同煤油的烧瓶、温度计、长度相同的铜丝和镍铬合金丝、电源、开关、电流表，滑动变阻器、导线
步骤：①用笔划线代替导线，将电路连接完整
②把两段电阻丝串联，是为了控制电流相同，通电一段时间后，可以通过观察温度计的示数来判断电流通过导体产生热量的多少．
③用滑动变阻器改变电路中的电流，使电路中的电流比刚才实验时电流大，通电时间跟上次实验相同，发现同一烧瓶的温度升高的更多．
④还是在第一次实验的基础上，保持滑片的位置不变，但通电时间比上一次的长，观察到同一烧瓶的温度比第一次的高．
结论：最终可以得到焦耳定律的内容：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟它的电阻成正比，跟通电时间成正比．

8．如图是研究焦耳定律的实验，要探究电阻和时间一定时，导体放出热量与电流大小的关系，应该（　　）

	A．	把铜丝换成镍铬合金丝
	B．	改变电源正负极
	C．	调节滑片的位置改变电路中电流的大小
	D．	在电路中接入电压表

7．小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：

表一
R=10Ω	电压/V	1.5	2	2.5
	电流/A	0.15	0.2	0.25

表二
U=2V	电阻/Ω	5	10	20
	电流/A	0.4	0.2	0.1

（1）小刚探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是改变电阻两端的电压；
（2）实验中，所测的数据如表一所示：由表一数据可得：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；
（3）如图，小军在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是C
A．将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变
B．将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变
C．将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变
D．将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变
（4）小军探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：由表二数据可得：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比；
（5）本实验采用的主要探究方法是控制变量法．

6．运用知识解决问题：
（1）如图所示，用螺丝刀撬起图钉．请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F₂的力臂；并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F₁的示意图．
（2）小雨用活塞式抽水机抽水，若加在柄上的动力F₁为180N，动力臂是L₁为50cm，阻力臂L₂为是20cm，则活塞对柄的阻力F₂是多少？

5．如图，该实验证实了通电导体在磁场中受力．据此制成了电动机．它在工作工程中把电能转化成机械能．

4．下列对所学知识连线情况完全正确的是（　　）

	A．	理论联系实际
	B．	物体的沉浮条件
	C．	现象说明原理
	D．	物理实验与科学家

3．小明家的电暖器说明书上有一组数据如表所示，该电暖气正常工作时的电流是多大？若通电75min，消耗多少电能？

型号	DM100-B
额定电压	220V
额定频率	50Hz
额定功率	550W
净重	2.7kg

2．如图，当开关S闭合时，灯L₁、L₂均不亮．某同学用一根导线去检查电路的故障，他将导线先并接在灯L₁两端发现灯L₂亮，灯L₁不亮；然后并接在灯
L₂两端发现两灯均不亮．
（1）由此可以判断故障是灯L₁断路．
（2）除了导线，你还可以使用电流表进行检查，把步骤和现象写在下面横线上．
步骤：将电流表并联接在L₁的两端，L₂亮、说明L₂是好的，L₁短路不亮；然后并接在L₂两端时，发现两灯均不亮，则灯L₁断路．