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科目: 来源: 题型:选择题

2.关于R=$\frac{U}{I}$,下列说法中正确的是(  )
A.加在导体两端的电压越大,电阻越大
B.通过导体的电流越大,它的电阻一定越小
C.导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比
D.导体电阻等于导体两端电压跟通过导体的电流的比值,而电阻的大小与这两个量无关

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科目: 来源: 题型:填空题

1.用伏安法测电阻,电路如图所示.

(1)在图中的“○”里填上电压表和电流表的符号.
(2)要让电流表示数变大,滑动变阻器的滑片P应向a端滑动.(填“a”或“b”)
(3)实验中,电流表和电压表的示数如图所示,通过电阻R的电流是0.2A,电阻R两端的电压是2V.这个导体的电阻是10Ω.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.要测量小灯泡的电功率,提供的器材包括:小灯泡(2.5V,0.5A),电源(电压为3V),电流表,电压表,滑动变阻器,开关,导线若干.李明同学设计了图示电路测量小灯泡的电功率.

(1)根据图a所示电路(实物图),在方框内画出电路图.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移至A(选填“A”或“B”)端.
(3)要测量小灯泡的额定功率,闭合开关后,正确的操作为:调节滑动变阻器,使电压表示数为U=2.5V,读出此时电流表示数I 最后利用公式求出额定功率.
(4)某次实验时电压表和电流表的示数如图b所示,则此时小灯泡的实际功率为0.51W.
(5)实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量,这样做是为了观察小灯泡在不同电压下的实际功率.
(6)实验时,电压表的示数为U,电流表的示数为I,该同学利用P=UI计算出小灯泡的电功率.若考虑电表的电阻对测量的影响,则电功率的测量结果与真实值相比偏大(选填“大”或“小”),原因是电流值偏大.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.如果加在某定值电阻两端的电压从8V升高到10V,通过该电阻的电流变化了0.1A,则该电阻的电功率变化了1.8W.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.某同学家的电子式电能表上个月月初、月末的表盘如图所示.表盘上“1600imp/kW.h”表示每用电1kW.h指示灯闪烁1600次.根据表盘上的信息:
(1)该同学家同时使用的用电器总功率不得超过2200W.
(2)若只让一个电热器工作3min,观察到电能表的指示灯闪烁了32次,则该电热器的电功率为400W.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.实验室有甲、乙两只灯泡,甲标有“15V  15W“字样,乙标有“10V  5W“字样(不考虑温度对灯泡电阻的影响).若把它们串联起来,则该串联电路两端允许加的最高电压为17.5V.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.在用“伏安法测电阻”的实验中,小张连接了如图所示的电路(电路元件完好,接线柱接线牢固).
(1 )连接电路时,开关应断开;接通电路前,滑动变阻器的滑片应滑到最左端(选填“左”或“右”).
(2)在未检查电路连接是否正确的情况下,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,电流表的示数将发生变化,电压表示数将保持不变.(选填“发生变化”或“保持不变”)
(3)纠正错误后,闭合开关,测得几组数据如表.则第一次实验时待测电阻为15Ω.
(4)在这个实验中滑动变阻器的作用是保护电路,多次测量取平均值减少误差.
(5)接下来将定值电阻换成小灯泡接入电路,实验中测量电流、电压值后,通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是灯丝电阻受温度影响较大.
实验次数123
电压/V1.52.12.8
电流/A0.10.14

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科目: 来源: 题型:选择题

15.目前,考虑到“油”价和经济效益,双燃料汽车已经逐步成为汽车市场上的新宠,车用的“双燃料”多以液态燃料和天然气为主.关于“双燃料”汽车,下列说法正确的是(  )
A.采用“双燃料”,可以提高汽车发动机的热机效率
B.燃料的热值越大,燃料燃烧时放出的热量就越多
C.在做功冲程中,燃料的温度降低,内能减小
D.汽车发动机用水来做冷却剂,是因为水蒸发吸热

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科目: 来源: 题型:解答题

14.在做“伏安法测量定值电阻”的实验中,小明同学设计了如图甲所示的电路,请你完成下列问题.

(1)该实验的原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最右端(选填“左”或“右”).
(3)在某次测量中,当电流为0.2A时,电压表示数如图乙所示,则这时的阻值R=9.5Ω.
(4)经过多次测量,测出R的阻值后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,但在连接电路时,发现电流表和变阻器都已损坏.于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R,重新设计并连接了图丙所示电路.电源电压未知且恒定不变.请把下列实验步骤补充完整:
只闭合开关S1,读出电压表的示数为U1;再闭合开关S2,读出读出电压表的示数为U2.可得到电阻表达式:Rx=$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{2}-{U}_{1}}$.

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13.在测定滑轮组机械效率的实验中,小刚同学测得的数据如表:
(1)在表中空白处分别写出总功和机械效率的值;
(2)在如图所示方框中画出滑轮组及绕法;
(3)实验时,应使弹簧测力计做匀速直线运动.小刚同学在用弹簧测力计静止时进行读数,则他这样得出的机械效率与实际值相比偏大(填“偏小”、“偏大”或“相等”).
钩码重(N)弹簧测力计读数(N)钩码移动的距离(m)弹簧测力计移动的距离(m)有用功(J)总功(J)机械效率
31.20.10.30.3
(4)在“测滑轮组机械效率”的实验中,你感到最困难的操作步骤或实验环节是什么?你认为如何解决比较好?

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同步练习册答案