10．小明用如图所示电路来探究串联电路的电压关系．当开关S闭合后，发现两灯均不亮．他用电压表分别测AC和AB两点间的电压，发现两次电压表都有示数，由此判定灯甲（选填“甲”或“乙”）断路；排除故障后，小明测出AB、BC、AC间的电压，记录在下面表格中．

AB两点间的电压UAB	BC两点间的电压UBC	AC两点间的电压UAC
1.4	1.4	2.75

根据表格数据，小明总结出了串联电路电压特点．
（1）这个实验在设计方案上存在的不足之处（写出两点）
未多次测量、未换用不同规格的灯泡进行实验．
（2）小明在表格设计上的不足之处是缺少电压的单位．

9．某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系．他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见下表）．

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6
甲杯水温/℃	25	27	29	32	34	36	38
乙杯水温/℃	25	26	27	28	29	30	31

（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（在甲图中）：先调整固定B的位置，再调整固定A的位置（选填“A”或“B”）．
（2）为保证实验结论的可靠性，实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的质量、初温．
（3）通过表中记录本的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是煤油．
（4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并根据记录的数据，利用比热容公式Q_吸=cm（t-t₀）计算出了水吸收的热量，他通过这些数据计算出煤油和菜籽油的热值．你认为他的计算结果与课本中给出的煤油和菜籽油的热值相比偏小（选填偏大、偏小或相等），原因是燃料不能完全燃烧并且热量有散失．

8．下列关于电现象的说法，正确的是（　　）

	A．	和毛皮摩擦后的橡胶棒，相吸引的小球，一定带正电
	B．	绝缘体不易导电，是因为内部电荷很少
	C．	灯丝中的电流方向与自由电子定向移动方向相反
	D．	电路两端有电压，一定能形成电流

7．做“决定电阻大小的因素”的实验，器材如图，其中1、3、4为镍铬丝，2为锰铜丝，它们中的第3根横截面积为2S，其它根横截面积为S．
（1）为了研究电阻与导体材料有关，应将导线1和导线2先后接入电路A、B两间．
（2）为了研究电阻与导体的长度有关，应将导线1和导线4先后接入电路A、B两点间．
（3）为了研究电阻与导体横截面积的关系，应将导线1和导线3先后接入电路A、B两点间．

6．阻值分别为10Ω和15Ω的两个定值电阻，把它们按如图所示的四种方式分别接入同一电源电压的电路中，则电阻最小的是图D；电阻最大的是图C．（选填“A”、“B”、“C”或“D”）

5．如图所示电路，当开关S闭合后，L₁、L₂均能发光，电流表、电压表均有示数．过一会儿，两灯都不发光．电流表的示数为零，电压表的示数为电源电压，可能发生的故障是（　　）

A．

Ll灯丝断了

B．

L1短路

C．

L2灯丝断了

D．

L2短路

4．甲、乙两车做匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2：3，则速度之比是2：3，若两车经过相同路程所用的时间之比是2：3，则速度之比是3：2．

3．下列各组物态变化现象中，都放热的是（　　）

	A．	春天冰封的湖面逐渐解冻；家里冰箱中形成冰霜
	B．	工人用铁水浇铸成工件；秋天早晨草丛中出现露水
	C．	夏天剥开包装的冰棍周围冒“白气”；冬天窗玻璃上出现冰花
	D．	洒在地面上的水很快就干了；家中衣箱内的樟脑球逐渐变小

2．某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，利用甲图所示电路，在a、b两点间分别接入定值电阻甲和乙，通过调节滑动变阻器测得了多组数据，并根据数据绘制了两个电阻的U-I关系图象，如图乙所示．则下列正确的是（　　）

	A．	甲的电阻为6Ω
	B．	甲的电阻小于乙的电阻
	C．	甲和乙并联后总电阻为2Ω
	D．	若将甲、乙并联后接在a、b两点间，当通过甲的电流为1A时，通过乙的电流为2A

1．回顾所用的科学方法，下列说法不正确的是（　　）

	A．	在研究磁场时，通过铁粉的有序排列了解磁场的分布运用的是模型法
	B．	研究电流时，将它比做水流是利用类比法
	C．	发现导线太长而采取缠绕的方法从而制成滑动变阻器，是缺点利用法
	D．	研究电流与电压的关系时，保持电阻不变运用的控制变量法