17．小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路．

（1）本实验的实验原理是P=UI．
（2）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整．
（3）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视B（选填序号）．
A．小灯泡亮度           B．电压表示数     C．电流表示数           D．滑动变阻器滑片
（4）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P向B端移动（选填“A”或“B“）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是0.5W，此时小灯泡的电阻是12.5Ω．该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有改变灯泡两端的电压和电路中的电流的作用．
（5）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为如图（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于25Ω．

16．某实验探究小组用如图1所示电路测小灯泡的电阻：

（1）闭合开关前，变阻器连入电路的电阻值应最大，即滑片应位于b端．（填“a””或““b””端）
（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是D
A．滑动变阻器开路　B．电压表短路　　C．灯短路　　D．灯断路
（3）排除故障后，两表的连接和示数如图2所示．电流表的读数为0.2A，电压表的读数为10V，这个实验可以改进的地方是电流表可换用0～0.6A的量程，你这样改变的理由是电路中的电流不超过0.6A，使用小量程使测量结果更精确．
（4）该实验电路除了可以测电阻外，还可以进行的实验有测量小灯泡的电功率（答案不唯一）．（写出一种即可）

15．如图所示的电热水壶具有自动加水和加热两种功能，按下加水按钮，自吸泵把水从水桶抽到壶内，水位达到规定容量时，自动停止抽水；再按下加热按钮，加热装置将对壶内的水加热，当水沸腾后，自动停止加热，在标准大气压下，电热水壶正常工作时，将一壶水烧开需要6min，已知水桶中水的初温为20℃，c_水=4.2×10³J/（kg•℃），电热水壶的铭牌数据如表．请你计算正常烧开一壶水时：

产品型号	BH-X22
额定电压	220V
频率	50HZ
加热功率	1200W
容量	1.2L

（1）水吸收的热量；
（2）电热水壶的热效率．

14．如图甲所示，A，B，C，三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的初温、质量都相同，请你解答下列问题．

（1）实验时应按照自下而上的顺序组装器材（选填“自上而下”或“自下而上”）；
（2）比较不同燃料的热值应选择BC两个装置（选填装置序号），当燃料完全燃烧时，通过比较温度计示数的变化来比较不同燃料热值的大小．
（3）图乙是根据比较不同物质比热容的实验数据绘制的图象，若烧杯内的液体分别是水和食用油，已知水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃），则食用油的比热容是2.1×10³J/（kg•℃）．

13．在探究“电流与电压、电阻的关系”时，小亮连接的实验电路如图所示，其中R是定值电阻，请你解答下列问题．

实验序号	1	2	3
电压/V	2.0	2.4	2.8
电流/A	0.40	0.48	0.56

（1）在闭合开关前，他发现该电路有两处问题，于是将滑动变阻器的滑片P移到B端（选填“A”或“B”），并将电压表换接小量程；
（2）闭合开关，三次调节滑片P的位置，得到表中的数据，分析数据可得出的结论是：导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；
（3）在探究电流与另一个物理量的关系时，需要多次更换不同的定值电阻，并且每次更换后都要调节变阻器的滑片，使电压表的示数不变（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

12．一台额定功率为1000W的电水壶，将1.25kg温度为20℃的水加热至100℃，不计热量损失，需要正常工作多少min？[水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃）]．

11．回顾实验和探究：
（1）探究“电流通过导体产生的热量跟电阻的关系”：

实验 过程	实验如图：R甲＞R乙，将甲、乙电阻丝串联接入电路中，是为了保证电流 和时间 相同．
方法	实验中用温度计的示数变化反映电流产生的热量多少．
结论	这说明：在电流和时间一定时，电阻越大，电流通过导体产生的热量越多．

（2）测量“2V  0.5W”小灯泡的电功率：

实验 过程	请观察连接的实物图，找出其中的错误，将错误连线打“╳”，并在原图中改正过来．
方法 步骤	①闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为2V，记下此时的电流表的示数代入公式算出额定功率，记录在表中； ②调节滑片，使电压略低于和高于额定电压，观察小灯泡的亮度，记下电压表和电流表的示数如图，算出它的实际功率，记录在表格中．
记录表格	实验 次数 U/V I/A P/W 小灯泡 亮度 1 1.5 0.2 0.3 暗 2 2.0 0.25 0.5 正常 3 2.5 0.3 0.75 很亮
结论	①当U实＜U额时，灯泡亮度较；②小灯泡的亮度由实际功率决定．

10．回顾实验和探究：
（1）探究“影响电阻大小的因素”

实验装置	AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点．	实验 数据	步骤 M接 N接 电流/A 1 A C 0.5 2 A B 1.0 3 A和C B 2.0 4 E G 0.2 5 E F 0.4 6 E和G F 0.8
结论	①比较步骤1与4（2与5；3与6），得出结论：导体电阻大小与材料有关． ②比较步骤1和2（或4与5），得出结论：在材料和横截面积相同时，导体的长度越长电阻越大； ③比较步骤2和3（或5与6），得出结论：在材料相同时，导体的长度越长、横截面积越小电阻越大．

（2）探究“导体中的电流与导体两端电压的关系”：

实验 过程	请根据电路图将第一步实验的实物电路连接完整：
方法 步骤	①用10Ω的电阻做实验，连接电路，测量并记下几组电压值和电流值，填入表1． ②用20Ω的电阻做实验，连接电路，移动滑片P，测量并记下几组电压值和电流值，填入表2．但少填了一组数据，请你填上．
表格	表1  R1=10Ω 实验次数 1 2 3 U/V 3 6 9 I/A 0.3 0.6 0.9	表2  R2=20Ω 实验次数 4 5 6 U/V 1 2 3 I/A 0.05 0.15
结论	①定值电阻中的电流跟导体两端的电压成； ②综合分析表1和表2中实验次数1 和6能得出电流与电阻的关系：在电压一定时，电流与电阻成反比； ③右侧图象中的B直线表示电阻R2的电压和电流关系图象．

9．在测定标有“2.5V”字样的小灯泡电阻的实验中：

（1）请你根据电路图1将实物电路图2补充完整．
（2）通过实验得到了三组U和I的数据（如表）．当灯泡两端电压为3.0V时，电流表示数如图3，请将读数填入表格中．

实验次数	1	2	3
电压U/V	1.5	2.5	3.0
电流I/A	0.2	0.25	0.28

（3）小灯泡正常发光时的电阻为10Ω．

8．测定“小灯泡电功率的实验中，电源电压为3.0V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实验电路连接完整．
（2）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑处P应位于右 （填“左”或“右”）端．
（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为1.8V．
（4）移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W．
（5）某次实验将已经正确连接的电路进行闭合，移动滑动变阻器滑睡P，发现小灯泡始终不亮，电流表的示数为0，电压表的示数接近电源电压，原因可能是小灯泡处是开路状态（选填“开路”或“短路”）．