如图所示是探究水的沸腾的实验。

（1）请指出实验中错误之处：________________________________________________（写一个）。

（2）实验过程中主要观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度。如图（甲）（乙）所示，图______是水沸腾时的情况。

（3）如下表是本实验过程中不同时刻温度记录，则该地水的沸点为______℃，可能的原因是当地的大气压______1标准大气压（选填“大于、等于”或“小于”）。

（4）如下图所示，是三位同学作出水的沸腾图象，其中正确的是______。

（5）水在沸腾过程中需要______热，如果继续给沸腾的水加热，水的温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”）。

（6）如果要适当缩短加热时间，可采取的措施是________________________。

小波在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中，组装了如图（1）所示电路，实验时：

（1）可通过观察______________________________________________判断通电螺线管的磁极。

（2）为了探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关？实验中是通过__________________来改变通电螺线管中电流的方向。

（3）如图（2）所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与____________的磁场相似。

（4）本实验经过改进，还可以探究通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小的关系。请说出一种你的改进方法_________________________________________________。

小强在验证杠杆平衡条件的实验中：

（1）实验前没有挂钩码和弹簧测力计时，发现杠杆左端高右端低，要使其在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向________调节，这一调节过程的目的是为了使杠杆的_______对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为___________。

（2）在如图中，杠杆水平平衡后，小强调节左边钩码的个数和位置，使杠杆水平平衡时，测出F1=1.2N，F2=1.5N；OA=30cm，OB=20cm。他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F1×OA和F2×OB并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1×l1= F2×l2。小强的失误是_____________________________。

（3）在如图中，若B处的钩码不变，小强将弹簧测力计由A处移到C（OC=10cm）处，施加一个竖直方向的力，使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应________，大小为______N。

（4）在如图中，若B处的钩码不变，小强不用弹簧测力计，在A处挂______N的钩码，杠杆在水平位置仍然平衡。

利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识。小明同学利用气球做了以下几个小实验：

（1）图甲所示，用手指压气球，气球的变化说明力可以使物体发生____________；

（2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球________（选填“分开”或“合拢”），这是因为气体流速越大，压强越______；

（3）图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球，可观察到两气球______（选填“分开”或“合拢”），这是因为带电体能够____________。

图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验．实验步骤如下：

Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．

Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．

回答下列问题：

（1）步骤Ⅰ是为了研究动能大小与　　的关系．

（2）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与　　的关系．

（3）该实验中斜面的作用是为了控制钢球　　的大小，木块的作用是为了比较钢球　　的大小．

小华测量小灯泡功率的实验，所用小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）小华连接的电路如图甲所示，其中有一根导线连接不规范，导致开关没有闭合时__________表就有读数。请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将其改正。

（2）实验中测出小灯泡在U=2.0V时的功率后，要测量其额定功率，应向__ __（左/右）移动滑动变阻器的滑片。当电压表示数达到额定电压时，电流表示数如图乙所示，其值为______A，则小灯泡的额定功率为______W。

（3）测量结束后，应断开开关，先拆除______两端的导线，再拆除其他导线。

（4）实验时某小组学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验．于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻（阻值适当）和一个单刀双掷开关，借助原有的实验器材，设计了如图丙所示的实验，顺利完成了实验．

①简述实验步骤：（用相应的字母表示测出的物理量）

②写出灯泡额定功率的表达式P额＝__________（用已知量和测量量表示）

2010年温哥华冬奥会上，王蒙一人夺得500m、1000m、3000m接力三块金牌，在500m短道速滑中，以43秒048的成绩蝉联冬奥冠军，三破冬奥会纪录，为中国队在该项目上实现三连冠！王蒙和冰刀的总质量是60kg，每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2

（1）王蒙受到的重力是多少？

（2）王蒙在500m短道速滑中的平均速度是多大？

（3）王蒙在单脚滑行时，如图所示，它对冰面产生的压强是多少？

生活中大多数电热器都有多个挡位，学习了电功率知识后，小锐同学利用电压为6V的电源，两个阻值不同的定值电阻，设计了如图所示的电路来探究电热器多挡位的问题。已知R1＝10Ω，R2＝30Ω，请计算：

(1)S1、S2断开，S3闭合时，电路中的电流是多少？

(2)S1断开，S2、S3闭合时，通电5min电路消耗的电能是多少？

(3)该电路的最大功率和最小功率之比是多少？

下列数据中最符合实际的是

A. 一颗草莓重10N

B. 水下10m处的液体压强约为104Pa

C. 一个中学生重500N

D. 课桌的高度大约为80mm

体育课上，同学们练习了掷实心球，下列有关说法不正确的是

A. 实心球在离开手后能继续在空中运动，是因为受到了人的推力

B. 人对实心球的推力改变了球的运动状态

C. 实心球最终会落向地面，是因为受到重力的作用

D. 人在掷实心球时，实心球既是受力物也是施力物