16．如图中能正确表示小丑在平面镜中成像的是（　　）

A．

B．

C．

D．

15．如图所示是某学校为学生配备的智能学生证．智能学生证除了记录学生个人信息资料外，还具有定位（判断学生“在校”或“离校”）及紧急呼救等功能．智能学生证实现定位或呼救功能时，主要是利用（　　）

A．

超声波

B．

次声波

C．

无线电波

D．

红外线

14．关于下列四个情景的说法错误的是（　　）

	A．	发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量
	B．	不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质
	C．	发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
	D．	8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同

13．下列有关力的说法中，正确的是（　　）

	A．	力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系
	B．	手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力
	C．	弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力
	D．	重力的方向总是垂直向下

12．孝感城区每天清晨都要进行洒水，若一辆洒水车空车质量6t，水罐容积5m³．装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m²．（g取10N/kg，ρ_水=1.0×10³kg/m³）．
问：
（1）该车最多能装水的质量为多少？
（2）洒完一半水时，洒水车对地面的压强为多少？
（3）若罐内水深1.5m，则水对罐底的压强为多少？

11．小红物理学习小组在“测量物质的密度”的实验中，所用器材有：天平、小石块、烧杯、水、细线等，她的实验过程如下：

（1）调节天平平衡时，应将游码移至零刻度线处，若发现天平的指针偏向分度盘的右侧，应将平衡螺母向左调（填“左”或“右”），直至天平平衡．
（2）用天平测出石块的质量m₁．
（3）如图甲所示，将烧杯中装入适量的水，置于天平上，平衡时的读数为m₂．
（4）如图乙所示，接着用细线将石块拴住，使之完全浸没在上述烧杯的水中，天平平衡时的读数为m₃（此时手向上拉住细线另一端，石块不触杯壁和杯底，水不外溢）．
（5）若水的密度为ρ_水，则石块排开水的质量为m₃-m₂，石块的体积为$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}$．
（6）石块的密度表达式为ρ_石=$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$．
（7）此实验过程中若将（3）（4）顺序对换，则所测密度的误差是偏小．

10．（1）如图1，请作出凸透镜的入射光线和进入水中的折射光线．

（2）物块从斜面滑至粗糙水平面向右运动的过程中，受一水平向左的推力F，请在图2中画出该物块此时在水平方向上的受力示意图（请将力的作用点画在物块重心处）．
（3）传递手机信号的是电磁波，石油是不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）．
（4）如图3所示，是探究杠杆平衡条件的实验装置，要使杠杆在水平位置平衡，B处应挂与A处同样大小的钩码个数为6．
（5）如图4所示，用塑料管可以将瓶中的水吸到嘴里，这是利用了大气压．

9．如图所示，电梯内一弹簧下挂一物块，当整个电梯突然向上作加速运动时，下列说法正确的是（　　）

	A．	物块速度变大时其惯性增大
	B．	弹簧对物块的拉力等于物块的重力
	C．	弹簧对物块的拉力等于物块对弹簧的拉力
	D．	弹簧伸长了，弹性势能不变

8．如图所示，在甲、乙两地之间沿直线架设两条输电线，由甲地向乙地输电，两条输电线总电阻为10Ω，甲地电源的电压为220V不变，下列说法正确的是（　　）

	A．	当乙地用户消耗的总功率增大时，相同时间内输电线上产生的热量增多
	B．	乙地用户用电器上的电压仍为220V
	C．	在100s的时间内，输电线上产生的热量为4.84×105J
	D．	若出现触电事故，应迅速直接用手拉开触电人员

7．如图所示是汽车起重机的示意图，当用它从水中吊起重物时，下列说法正确的是（　　）

	A．	汽车轮胎有花纹是为了减少行驶过程中的摩擦力
	B．	此吊车运用了杠杆原理，此杠杆为费力杠杆
	C．	汽车固定后，吊起重物后与没有吊起重物相比，对地面的压强变小
	D．	将货物从水中匀速吊起时，出水过程中，拉力逐渐变小