9．小红实验小组在探究压力作用的效果与那些因素有关的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示．

（1）实验中通过观察海绵凹陷的程度来比较压力作用的效果；
（2）对比甲、丙两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
（3）对比甲、丁两图，小红得出压力作用效果与压力大小无关．小明认为这个结论不正确（填“正确”或“不正确”），理由是：没有控制受力面积相同时；
（4）如果实验时找不到海绵，小红说可以用课本来代替，小明认为此方案不行，其原因是课本不易发生形变，使得实验效果不明显；
（5）以下实验没有采用此实验中运用到的科学方法的是②．
①研究电流与电压、电阻的关系；②研究晶体的熔化特点；③将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动；④探究通电导体产生的热量跟哪些因素有关．

8．如图所示为水位测量仪的示意图．A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑．请画出光的入射光线、反射光线和折射光线的大致方向．

7．下列与声现象有关的说法中不正确的是（　　）

	A．	环保部门在一些主干道旁设置噪声监测设备，是为了减弱噪声
	B．	两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声
	C．	医生用听诊器诊病是利用声音传递信息的
	D．	只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色

6．学习物理的目的之一是培养学生收集信息和处理信息的能力．下列所给的信息，符合事实的是（　　）

	A．	中学生课桌高0.8dm		B．	人步行速度约4km/h
	C．	洗澡水温约为80℃		D．	小明家日光灯的额定电流是2mA

5．如图为一种体育比赛的专用跑鞋--钉鞋，鞋底的钉子均是采用密度较小的铝合金材料制造，这样使脚底接触地面时既能增大摩擦力，又不会因钉子的质量而影响跑步的速度．

4．炎炎夏日，电风扇能给人们带来凉意，而扇叶很容易沾上灰尘，是因为它在转动过程中扇叶与空气摩擦，带了电（电荷），吸引了轻小灰尘；断开电源后，扇叶不会马上停止转动，是因为扇叶具有惯性．

3．中国每年的端午节都有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗．这些习俗里蕴含着大量的物理知识，“赛龙舟”比赛时，向后划桨，龙舟向前运动，这说明物体间力的作用是相互的，还说明力是改变物体运动状态的原因；妈妈把“粽子”煮熟后，整个餐厅充满了粽叶的清香，这是扩散现象．

2．一艘排水量为l000t的轮船在长江上航行，满载时受到的浮力1×10⁷N；到岸后卸下200t的货物后，浸在水下的体积减少了200m³．轮船从长江驶入大诲，受到的浮力不变（选填“变大”、“不变”或“变小”）（取g=10N/kg），船体要浮起（选 填“下沉“，“浮起“）些．

1．一辆汽车的水箱中16kg水，如果这些水的温度从20℃升高了50℃，则水吸收的热量是3.36×10⁶J．【C_水=4.2×10³J/kg•℃】

20．下列做法中，不符合安全用电原则的是（　　）

	A．	使用测电笔时，手按住笔尾金属体，用笔尖接触被测导线
	B．	用湿布擦正亮着的台灯灯泡
	C．	在电线上晾晒湿衣服
	D．	有人触电时，直接用金属杆去挑搭在触电人身体上的电线