16．为了研究物质的某种特性，小华利用水和酒精进行探究，测得如表数据．

实验 序号	水		酒精
	体积V/cm3	质量m/g	体积V/cm3	质量m/g
1	10	10	10	8
2	20	20	20	16
3	30	30	30	24
4	40	40	40	32

（1）在如图方格纸中已画出了酒精质量随体积变化的图象，请你在同一坐标系上画出水的质量随体积变化的图象．
（2）通过对数据或图象的分析，可以得到：
结论1：同种物质，质量与体积的比值一般是相同（选填“相同”或“不同”）的；
结论2：不同物质，质量与体积的比值一般是不同（选填“相同”或“不同”）的．
（3）科学上（物理学中）通常用密度这个物理量来表示物质的这种特性．
（4）质量为800kg的酒精的体积为1m³．

15．如图是“探究二力平衡条件”的实验装置．探究方案中研究对象是小卡片（重力可忽略不计）．
（1）小明将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码，两线端所挂钩码相同时，可以认为对小卡片的拉力相同，否则就不同．通过实验发现，两个力相等时，卡片静止．否则卡片不能保持静止，当左边所挂钩码多于右边所挂钩码时，松手后卡片会向左（右/左）移动．
（2）在第一步的实验中两边的细线分别挂在两端的滑轮上时，卡片保持静止．要探究两个力方向不相反时，卡片能否保持静止，你在实验中的做法是使两边钩码跨过同一个滑轮；
（3）探究活动中当两个力在同一直线上时，小卡片静止；两个力不在同一直线上时，卡片能保持静止吗？你在实验中的具体做法是将小卡片转过一定角度，松手观察小卡片是否保持静止；
（4）以上三个条件都满足时，二力才能平衡，当作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上．

14．用天平和量筒测合金块的密度．

（1）将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针偏向分度盘的右侧（如图甲），此时应将平衡螺母向左调；
（2）小明用托盘天平测量合金块的质量，操作情况如图乙所示，指出其中的一个错误是：用手拿砝码．改正错误后，小明用正确的方法称合金块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则合金块的质量为47.4g．
（3）用细线拴好合金块，把它放人盛有30mL水的量筒中，水面到达的位置如图丁所示．则合金块的体积为10cm³，合金块的密度为4.74g/cm³．

13．（1）请在图1中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图．
（2）如图2所示的小球从斜面上滚下，画出小球对斜面的压力的示意图．
（3）如图3所示是蛟龙号载人潜水器在南海海底完成探测任务后上浮的情景，请画出它此时受到的浮力和重力的示意图．（O点是载人潜水器的重心）

12．将完全相同的四个小球轻轻放入盛有不同液体A、B、C和D的相同容器中，容器放在水平桌面上，小球静止时的情况如图所示，则液体A、B的密度 ρ_A大于ρ_B（大于/等于/小于，下同），两只小球在B、C两种液体中的所受浮力的大小F_B等于F_C，A、D两种液体对各自容器底部所产生的压强P_A大于P_D．

11．一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力变大（变大/变小/不变）．若满载货物后轮船总质量为3万吨，进入海洋后此船受到的海水浮力为3×10⁸N（g取10N/kg）．

10．在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器．当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高（升高/降低/不变），原因是山顶比山脚的大气压低（高/低）．

9．夏天，团氿边宜园荷花池里的荷花绽放时，很远的地方就能闻到花的香味，这是由于分子不停做无规则运动；而且天气越热，这种香味越浓，这是因为温度越高，分子运动越剧烈；雨后天晴，池中荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合成一滴较大的水珠，这说明分子间存在着相互作用的引力．

8．如图所示，人形机器人正在科技活动现场为观众表演舞蹈，对其中涉及到的物理知识分析正确的是（　　）

	A．	机器人站立时受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力
	B．	机器人鞋底上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
	C．	机器人鞋底较宽是为了减小压力
	D．	机器人表演舞蹈时灵巧轻盈所以没有惯性

7．如图是一架正在升空的直升机，使该直升机向上升空的力的施力物体是（　　）

A．

空气

B．

直升机驾驶员

C．

地球

D．

直升机螺旋桨