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科目: 来源: 题型:选择题

20.下列物体的物重最接近20N的是(  )
A.一张课桌B.一本物理课本C.一名中学生D.一只母鸡

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科目: 来源: 题型:填空题

19.载有货物的气球总重为G,在空中竖直匀速下降时,所受的浮力是0.8G,气球受到的阻力是0.2G,若要使它竖直匀速上升,则应从气球上至少抛出重力为0.4G货物.(气球在上升和下降时所受空气的浮力和阻力的大小保持不变)

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科目: 来源: 题型:填空题

18.如图所示,一辆静止在水平面上的小车在其支架的杆上固定一个重力为2mg的小球,关于杆对小球的力的大小为2mg,方向为竖直向上.

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科目: 来源: 题型:解答题

17.重力为5N的物体放在斜面上,请画出物体所受重力的示意图.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.力的作用效果跟力的大小、方向和作用点 有关,它们叫做力的三要素.

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科目: 来源: 题型:选择题

15.一个物体在前10s内运动了80m,后100m内的速度为12.5m/s,在整个运动过程中,这个物体的平均速度为(  )
A.8m/sB.12.5m/sC.10m/sD.10.25m/s

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科目: 来源: 题型:解答题

14.学校实验室购买了一批额定电压为2.5V的小灯泡,小明利用其中一只小灯泡做“测量小灯泡电功率”的实验.(滑动变阻器的型号为“20ΩlA”)

(1)请你用笔画线代替导线,帮小明将图甲中的电路连接完整,要求:图中的滑片P此刻在最大阻值处:
(2)小明连接完电路后闭合开关,发现电压表的示数接近电源电压,反复移动滑动变阻器的滑片P,电压表的示数基本不变.发生故障的原因可能是滑动变阻器滑动变阻器同时接上面两个接线柱,或者灯泡断路.
(3)小明同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时眼睛应注视B(选填序号).
A.小灯泡亮度    B.电压表示数    C.电流表示数    D.滑动变阻器滑片
(4)小明同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数如图乙所示,要获得小灯泡额定功率的数据,滑片P应向右(选填“左”或“右”)端移动:当电压表的示数为2.5V时,电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为0.75W;
(5)小明还利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电压表示数始终2V,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于40Ω.

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13.如图所示,将甲、乙两个容器放在水平桌面上,甲、乙两容器的底面积分别为S和S.甲容器中盛有密度为ρ1的液体,乙容器中盛有密度为ρ2的液体.现将体积相等的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器后,物体A悬浮,物体B漂浮且有一半体积露出液面,此时两容器中液面相平.液体对甲容器底部的压强为p1、压力为F1,液体对乙容器底部的压强为p2、压力为F2.已知物体的密度pA:pB=2:3,S=3S.则下列判断正确的是(  )
A.p1=p2,F1>F2B.p1>p2,F1=F2C.p1<p2,6F1=F2D.p1<p2,9F1=F2

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12.在“观察水的沸腾”实验中,某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示.实验过程中记录的数据绘制成图象后如图所示:

(1)从图1像信息可得出的实验结论是:水沸腾时温度不变.(选填“上升”或“不变”)
(2)从图1中看出水的沸点约是98℃,与标准气压下水的沸点相比,如果测量方法和选用的物质正确的情况下,此时的气压低于标准气压.(选填“低于”、“等于”或“高于”)
(3)水沸腾时气泡上升的情况如图2甲(选填“甲”或“乙”)所示.
(4)从图1像上可以看出在0至4min内,水温上升速度比5至11min内慢(选填“快”或“慢”),造成这种现象的原因是热量散失到空气中或石棉网吸收热量等.

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11.如图所示是小明设计的一个简易电子身高测量仪的示意图.其中,电源电压恒为6V,保护电阻R0=20Ω;R是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒、总长为60cm,其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比;电压表量程为0-4V,电流表量程为0-0.6A;金属杆cd和MP(右端P是滑片)与电路接触良好,电阻不计.小明用该测量仪对小聪、小英和小亮的身高进行了测量,其数据见下表.若已知小英测量时,滑片恰好滑到距离电阻棒b端20cm位置,则根据题中提供的信息求:
(1)电阻棒的总电阻是多少Ω?
(2)小聪和小亮的身高分别是多少m?
(3)该测量仪的身高测量范围是多少?
小聪小英小亮
A表示数I/A0.200.150.12
V表示数U/V2.03.03.6
身高h/m1.6

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同步练习册答案