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科目: 来源: 题型:填空题

14.小明在房间里用焦距为20cm的凸透镜将明亮的窗户成像在一张作业本的空白纸上.根据小明的实验情况,可推测窗户距凸透镜的距离范围为大于2倍焦距,所成的像是倒立、缩小的实像(填成像的性质)

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科目: 来源: 题型:解答题

13.一个底面积为2.5×10-3m2的圆柱形容器放在水平桌面上,高为0.3m,重为4N.向容器中倒入500mL的某种液体后,容器和液体共重7.92N.求:
(1)液体的密度;
(2)液体对容器底的压强.(g取9.8N/kg)

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科目: 来源: 题型:解答题

12.某小组同学通过实验探究液体内部的压强与哪些因素有关,研究过程如下:

(1)猜想:他们分别在粗细不同、两端开口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜,并在管内注入不同液体,观察到橡皮薄膜分别向下凸出,实验现象如图1所示:根据图1(a)和(b),小明猜想:液体内部的压强与液体的质量无关(选填“有关”或“无关”).
根据图1中比较图b和图c(选填“a”、“b”、“c”或“d”),小红猜想:液体内部的压强可能与液体的密度有关.根据图1(c)和(d),小华猜想:液体内部的压强可能与液体的深度有关.
(2)探究:该小组同学继续实验,将玻璃管扎有橡皮薄膜的一端浸入盛有液体的烧杯中,然后改变管内外液体的种类和深度,使橡皮薄膜分别向上凹进、保持平整或向下凸出,如图2(a)、(b)、(c)所示.他们将有关的实验数据和现象记录在下表中.
实验
序号
管外液体管内液体橡皮薄膜
密度(×103千克/米3深度(厘米)密度(×103千克/米3深度
(厘米)
10.8101.08保持平整
20.8101.09向下凸出
30.8101.07向上凹进
41.280.812保持平整
51.280.912向下凸出
61.280.712向上凹进
71.170.711保持平整
①分析比较实验序号1、2和3可验证小华的猜想是正确的(选填“小明”、“小红”或“小华”),而且可以得出:当液体的密度相同时,深度越深,液体内部的压强越大.
②分析比较实验序号4、5、6可验证小红的猜想是正确的,而且可以得出:当液体的深度相同时,液体的密度越大,液体内部压强越大.

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科目: 来源: 题型:解答题

11.图中,杯里的水并不落下,说明了大气压的存在.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材,做“探究压力作用的效果”实验,如图所示.  
(1)通过对乙图和丙图(选填“甲”、“乙”、“丙”)进行比较,保持小桌对沙子的压力不变,改变小桌与沙子的接触面积,小明发现接触面积越大,小桌陷入沙子越浅,说明压力的作用效果与受力面积有关.
(2)通过对甲和乙图(选填“甲”、“乙”、“丙”)进行比较,保持小桌与沙子的接触面积不变,改变小桌对沙子的压力,小明发现压力越大,小桌陷入沙子越深,说明压力的作用效果与压力有关.
(3)实验过程中,压力的作用效果是通过沙子凹陷的深度表现出来的.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.如图用弹簧测力计挂着石块浸没在水中,画出石块的受力分析示意图.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.如图所示,用100N的水平力将重8N的物体压在竖直墙壁上,物体A与墙壁的接触面积为0.01m2,则物体对墙壁的压强为1×104Pa.

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科目: 来源: 题型:多选题

7.关于力的认识,下列说法中正确的是(  )
A.力是物体对物体的作用
B.只有相互接触的物体才能产生力的作用
C.物体间力的作用是相互的
D.力能使物体发生形变或改变物体的运动状态

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科目: 来源: 题型:多选题

6.下列说法正确的是(  )
A.抽水机是利用大气压把水抽上来的
B.潜水员潜入深水,要穿抗压能力强的潜水服
C.把书包带做得宽一些背起来比较舒服,是因为减小了肩部受到的压力
D.气体流速大的地方压强小,火车驶过时离铁轨很近的人很危险可能会被“吸”向火车

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科目: 来源: 题型:选择题

5.关于液体压强,下列说法中正确的是(  )
A.在液体内部,压强总是向下的
B.在液体的同一深度,液体向下的压强大于向上的压强
C.在液体的同一深度,不同液体的压强一般不同
D.以上说法都不对

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同步练习册答案