2．毛皮摩擦塑料尺，塑料尺因为带电能够吸引纸屑，这个实验说明了（　　）

	A．	创造了电荷		B．	电子的转移
	C．	质子和中子都能再分		D．	质子的转移

1．下面的物体中，具有弹性势能是物体是（　　）

	A．	在山上游玩的游客		B．	在操场跑步的学生
	C．	空中飞行的飞机		D．	钟表中上紧了的发条

20．根据密度公式ρ=$\frac{m}{V}$，对于同一种物质状态不变时可以判定（　　）

	A．	质量越大，密度越大		B．	体积越大，密度越大
	C．	质量变大，体积变小		D．	体积变大，密度不变

19．春晚中，魔术师刘谦的精彩表演让人叫绝，使人们对魔术产生了浓厚的兴趣．《银币穿越玻璃杯》的魔术是在不动大杯的情况下，让在桌面上的银币进入到小杯中（如图甲）．图乙是对该魔术的一种破解过程，则有关破解过程的说法，正确的是（　　）

	A．	从A到B的过程中，硬币受到了重力、摩擦力、手对硬币的推力
	B．	硬币从B到C的过程中，做匀速直线运动
	C．	硬币离开B后，由于惯性上升
	D．	硬币从D到E再到杯中，可以说明力能改变物体的运动状态

18．粗糙斜面高度为h，长为L，用沿斜面向上的力把重为G的物体由斜面底端匀速拉到斜面顶端的过程中，拉力做的功为W，则（　　）

	A．	拉力大小为$\frac{hG}{L}$		B．	斜面的效率为$\frac{GL}{Fh}$
	C．	物体所受摩擦力大小为$\frac{W-hG}{L}$		D．	物体所受摩擦力大小为$\frac{W-LG}{h}$

17．我们已经知道运动的物体具有动能，那么动能的大小和什么因素有关呢？
在物理兴趣课上，小华和小明就这个问题开展了讨论，他们打算设计一个实验来探究这个问题，请你帮他们设计一个实验方案
你的猜想：动能的大小和质量和速度有关
你需要的器材：质量不同的三个钢球、刻度尺、斜面、木块
你想要观察的实验现象：钢球推动木块移动的距离
你的实验步骤：①研究动能与速度的关系，控制钢球的质量不变（同一钢球），让钢球在斜面上的不同高度滚下，用不同速度推动钢球，观察木块移动的距离；
②研究动能与质量的关系，控制钢球的速度不变，让质量不同的钢球从斜面的同一高度滚下撞击纸盒，观察木块移动的距离．
你怎样来说明你的结论？①同一钢球在斜面上的不同高度滚下，钢球的质量一定，到达平面时的速度不同，推动木块移动的距离不同，推动木块移动的距离越大，对木块做的功越多，钢球具有的动能越大，据此得出钢球的动能与质量或速度的关系．
②让不同的钢球从斜面同一高度滑下，钢球到达斜面底部的速度相同，钢球的质量不同，推动木块移动的距离不同，推动木块移动的距离越大，对木块做的功越多，钢球具有的动能越大，据此得出钢球的动能与质量的关系．．

16．苏州某中学学生参观苏州金龙汽车有限公司，发现汽车的许多部件的设计与物理学的知识有联系．如安全带是为了防止高速行驶的汽车紧急刹车时，乘员由于惯性而撞伤，轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦，汽车的刹车系统中采用了液压系统，是因为液体可以传递压强，参观中，同学们对汽车有了更多的了解，请写出一条与物理有关的改进意见应增加能防止撞车的装置．

15．小明同学在学习了初二物理后，获得了以下的一些认识，其中正确的是（　　）

	A．	所谓的力就是物体间的一种相互作用
	B．	要发生相互作用的物体必须是直接接触的
	C．	相互作用的力就是一对平衡力
	D．	物体在平衡力的作用下，作匀速直线运动，所以力是维持物体运动的原因

14．火箭筒发射后0.8s击中坦克，又过了2.6s听到爆炸声．已知声音在空气中的传播速度是340m/s，求：
（1）坦克距发射点多远？
（2）火箭筒的发射速度是多大？

13．一艘轮船在海面上利用声呐系统向海底发出声波，经过4秒听到回声，已知声波在海水中的传播速度是1530m/s，
（1）求海水的深度．
（2）能否利用声波测量地球和月球之间的距离？为什么？