12．控制环境污染是创建“文明城市”的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从声源处减弱噪声；街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的响度（音调/响度/音色）；此时的噪声不会（会/不会）对居民生活产生严重的干扰．

11．如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺振动产生的．塑料尺振幅越大，声音的响度越大．若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的音调发生改变．小明利用长钢尺（50cm）进行实验，他把钢尺的一端紧压在桌边，用较大的力拨动钢尺，但没有听到钢尺发出的声音，分析其中原因可能是钢尺的振动频率太低（高/低），音调太低（高/低）．

10．下列各图描述的实验中，用来说明声音的响度与振幅关系的是（　　）

	A．	发声的音叉激起水花
	B．	音叉发出的声音同时乒乓球被弹开
	C．	钢尺伸出桌面的长度变短，振动时声音的音调变高
	D．	用大小不同的力敲击鼓面，鼓面上纸屑跳起高度也不同

9．下列温度最接近25℃的是（　　）

	A．	人体的正常体温		B．	北方冬季的平均气温
	C．	现在考场里空气的温度		D．	冰箱冷冻室里的温度

8．中国载人深潜器“蛟龙号”体积10m³．当它潜入南海水下5000m时．求：
（1）受到海水的浮力是多大？
（2）受到海水的压强是多大？（已知：海水密度是1.03×10³kg/m³，g=10N/kg）

7．如图所示，在探究“杠杆平衡条件”实验中，杠杆上每格等距，每个钩码重0.5N；
（1）实验前没挂钩码时，发现杠杆左端上翘，应将左端平衡螺母向左旋一些（选填“左”或“右”）．使杠杆在水平位置平衡．这样做的目的是消除杠杆自重的影响．
（2）实验中有6个钩码，调节好杠杆后，在杠杆左边距离支点2个格的B处挂了4个钩码．为使杠杆平衡，应在杠杆右边D处挂2个钩码．
（3）实验中改变支点两端的钩码位置和个数，用同样的方法，一般要做三次，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是为了寻找杠杆平衡的普遍规律．

6．某同学在“研究浮力跟哪些因素有关”实验中，用同一物体做了如图所示的系列实验：

（1）比较a、b，发现弹簧测力计示数变小，说明物体受到了浮力的作用．
（2）分析图b、c，说明浮力大小跟排开液体的体积有关；
（3）分析图c和e，说明浮力大小跟液体的密度有关；
（4）比较图c和d可以得出物体浸没时浮力的大小与物体的深度无关；
（5）从图中可知：该物体浸没在水中时受到的浮力是1N；浸没在盐水中时受到的浮力是1.2N．

5．在某建筑工地上，工人用如图所示的滑轮组将重为1200N的建筑材料从地面运到高10m的楼上，手竖直向上的拉力是500N，拉力移动距离30m，在这个过程中，滑轮组的机械效率是80%．当所运的建筑材料重量减少时，此时滑轮组的机械效率将变小．（选填：“变大”、“变小”或“不变”）．

4．按照题目要求作图

（1）如图甲所示，作出铡刀的两个力臂，并标明L₁和L₂．（保留作图痕迹）
（2）用滑轮组提升重物，请在图丙中画出拉力F=$\frac{1}{3}$G的绳子的法．（不计动滑轮、绳重和摩擦）
（3）如图丙所示，O为杠杆AC的支点，在B处挂一小球，AO=OB=BC，为使杠杆在水平位置平衡，画出施加在杠杆上最小动力F₁的力臂L₁，并标出F₁的方向．

3．在做“观察水沸腾”的实验时，

（1）安装实验器材时，小滨应按照自下而上（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
（2）小滨同学用的是如图11甲所示装置，该装置中有一处明显错误，请指出该错误是温度计的玻璃泡接触杯底．
（3）B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图11乙所示，B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同．
（4）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是12min时水的温度，你这样判断的理论依据是水沸腾时温度不变；

时间/min	…	8	9	10	11	12	13	14	…
温度/℃	…	96	97	98	98	95	98	98	…

（5）改正数据后，小滨根据实验数据判定该地水的沸点为98℃，可能的原因是当地的大气压小于（选填“大于”“小于”或“等于”）标准大气压；沸腾时要吸热（填“吸热”或“放热”）．  在当时的实验环境下，99℃的水将处于气态．
（6）实验中我们用到的温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的，如水银温度计，酒精温度计等．已知水银、酒精的沸点分别是357°C、78°C，由此可知，在“观察水沸腾”的实验中不能采用酒精温度计，原因是酒精沸点比水低．
（7）温度计刚插入热水时，管壁模糊，很难看清示数，原因是水蒸气在温度较低的温度计表面液化成小水珠，附着在温度计表面．