19．下面是生活中对声音特性的一些形容:引吭高歌,高声喧哗,(5)尖叫．其中形容声音音调的是．——青夏教育精英家教网—

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19．下面是生活中对声音特性的一些形容：（1）细声细气；（2）引吭高歌；（3）低沉语调；（4）高声喧哗；（5）尖叫．其中形容声音音调的是（3）（5）（只填序号）．

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18．一名中学生的身高约为16dm；百米赛跑的世界纪录是9.58s．

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17．通过对“声现象”的学习，你认为下列说法中正确的是（　　）

	A．	只要物体振动就一定能听到声音		B．	“震耳欲聋”说明声音的响度大
	C．	“高声喧哗”说明声音的响度大		D．	超声波的频率很低，所以人听不到

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16．为了探究声音产生的条件，人们做了如下实验．其中能说明声音产生原因的实验是（　　）

	A．	使正在发声的音叉接触水面，水面溅起了水花
	B．	花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，随音乐起舞
	C．	往鼓面上撒一些泡沫塑料屑，敲鼓时见到泡沫塑料屑不停地跳动
	D．	在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线

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15．下列探究实验中，能用来探究声音的响度与振幅关系的是（　　）

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14．下列运动中，属于匀速直线运动的是（　　）

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13．小明骑自行车自东向西行驶，这时有辆汽车从他后面向西疾驰而去，这辆汽车作为参照物，小明（　　）

	A．	向东运动		B．	向西运动
	C．	不运动		D．	无法判断运动方向

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12．木炭的热值为3.4×10⁷J/kg，完全燃烧0.5千克木炭能放出多少热量？若这些热量全部被质量为50千克、温度为10℃的某种液体吸收，温度升高到95℃．那么，这种液体的比热容是多少？

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11．

如图野兔在草地上以10m/s的速度向前方50m处的树洞奔跑，秃鹰在野兔后方110m处以40m/s的速度贴着地面飞行追击野兔．野兔能否安全到达树洞？（要必要的文字说明和计算过程）

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10．

在探究“气泡的速度”实验中，小雪选用长80cm、内径10mm的均匀玻璃管进行实验，在管内注满水，留一个小气泡．测量小气泡在管内上升过程中的速度．

（1）该实验的原理是v=$\frac{s}{t}$．使用的测量工具有刻度尺，停表．
（2）小雪的实验数据如表所示，根据小雪的实验数据，请你用“实心圆点”在图中标出不同时刻气泡的位置，并将这些点用光滑曲线连接起来．
（3）根据探究过程及图象分析小气泡做的什么运动？

同步练习册答案