4.下面是“探究水的沸腾”的实验.

(1)在实验时,装置组装的顺序应由下而上;(选填上、下)小芳同学采用如图甲的实验装置,其操作时的错误是温度计的玻璃泡碰到了容器底,该实验除图示器材外,还需要一个重要的测量工具是秒表.
(2)实验中小芳发现温度计示数上升较慢,为了使温度计示数上升得快些,她应该减少水量.
(3)图乙(a)、(b)是实验时,小芳观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升的不同情况,图a(选填“a”或“b”)是水在沸腾时的情况.水沸腾后继续给水加热,温度计的示数将不变(选填“升高”、“不变”或“下降”).
(4)此时有其他两组同学也在实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图象如图丙所示,则a、b图象不同的原因是水的质量不同.
(5)实验中烧杯口有大量的“白气”不断冒出,这些“白气”是小水滴(选填水蒸气、小水滴).
(6)实验中我们常常在烧杯上加个纸盖,这样做的目的是缩短(增加、缩短)实验时间.
(7)水温随时间变化的数据如表所示,请在图丁中画出温度随时间变化的图线.
| 时间(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
(8)实验即将结束,细心的小明发现:移开酒精灯,水继续沸腾了很短暂的一会儿后停止沸腾了.
①移开酒精灯,水为什么还会短暂沸腾呢?答:石棉网有余热.
②移开酒精灯,水马上停止沸腾,这说明:沸腾需要吸热.
③酒精灯加热应当用外焰加热,移开的酒精灯应当用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭.
④实验结束后,同学们应该养成整理器材的良好习惯.
(9)总结:液体沸腾要满足两个条件:①达到沸点 ②继续加热.