12．在“探究杠杆平衡条件”实验中：
（1）实验前，先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于测量力臂，如果杠杆左边低右端高，则调节平衡螺母应向右移动．
（2）实验中，改变支点两侧的钩码位置和个数，一般要做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是：多次实验寻找杠杆平衡的普遍规律．
（3）如图所示，杠杆处于平衡状态．如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后，杠杆不能保持平衡（选填“能”或“不能”），若不能，左端向下倾斜．

11．下列实物属于哪种简单机械：
（1）操场上旗杆顶端的小轮属于定滑轮．
（2）汽车上的方向盘属于轮轴．
（3）中国人使用的筷子属于费力杠杆．

10．如图2所示的电路中，电源电压为3V，电阻R₁的阻值是10Ω，开关闭合后，通过电阻R₂的电流是0.5A．请参考如图1方框内的示例，自主设问并解答3个相关物理量（所求的量不能与示例相同）．

9．电路中有一个2.5Ω的电阻和一个电流表串联，电流表的示数为1.4A，能不能用最大测量值是3V的电压表测量这个电阻两端的电压？

8．小明设计了如图所示装置探究气体产生的压强（气压）大小与温度的关系．步骤如下：
①往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气球口．②在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水．③拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中，标记水面位置并测出细线露出水面的长度L_O．④升高水温，拉动细线改变气球浸设的深度，使水面的位置保持不变，测出细线露出水面的长度L，并发现水温升高越大，长度L也越大．小明通过分析得出：在其它条件一定时，温度越高气压越大．
（1）小明的结论中“其它条件”是指：气体的质量和体积（写出其中一点）．
（2）请你帮助小明写出他的分析过程：水面的位置保持不变，可知气球的体积不变，水温升高越大，长度L也越大，说明气球在水中的深度变大，气球气体的压强变大，即得出结论．

7．小明发现妈妈在脑制萝卡块时，新鲜的萝卜块在盐水中是漂浮的，浸泡几天后，原来漂浮的萝卜块沉在了容器底，腌制过的萝卜块明显带有咸味，且盐水的量会增加．他与几位同学对这一现象进行探究，进行了如下实验操作．①取三块新鲜的萝卜块，编上编号A、B、C，分别测出它们的质量和体积；②配制一大杯盐水；③将三块萝卜块放在盐水中，起初处于漂浮状态．几天后，发现萝卜块沉底后将其捞出擦干，分别测出其质量和体积，并记录实验数据如下表．请回答下列问题：

萝卜块编号	质量/g		体积/cm3
	放入盐水前	放入盐水后	放入盐水前	放入盐水后
A	63.6	58.2	54.8	48.5
B	47.3	42.5	42.2	35.4
C	79.3	69.8	70.8	58.2

（1）萝卜块在盐水中漂浮时，受到的浮力等于重力（选填“小于”、“等于”或“大于”）．
（2）小明认为：萝卜块体积变小，浮力变小，是萝卜块下沉的原因．但同学们认为这种分析不全面，导致萝卜块下沉的原因是萝卜的密度变大，大于盐水的密度．
（3）实验结束后，同学们在讨论时指出腌制过程中盐水的密度会变小，请你列举一点支持该观点的证据：萝卜失水质量变小，盐水被稀释，密度减小．

6．小明用顺水漂流的乒乓球速度与水流速度相等，来测离渠边不同距离处水流速度．实验如下：选一段流速稳定、宽为2m的水平水渠为实验场地，如图甲所示，在A₁A₂连线上，同一时间把11个乒乓球等间距地轻轻放入水中，并开始计时，t=5秒时测得实验数据如表：

离渠中心距离r/米	0.10	0.20	0.40	0.60	0.80	1.00
乒乓球移动距离S/米	1.00	0.96	0.84	0.64	0.38	几乎为0
水流速度/米秒-1	0.200	0.192	0.168	0.128	0.076	几乎为0

图乙是该段水渠的横截面示意图．假如上述事实同样适用于水下，则实验时图乙中同一深度的B、C两点处的压强大小关系为（　　）

A．

pB＞pC

B．

pB=pC

C．

pB＜pC

D．

无法判断

5．用如图所示的两种方式，将重400牛的物体以相同的速度匀速提升了10米，两个滑轮完全相同，且重力均小于物重，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是（　　）

	A．	F1和F2所移动的距离相等		B．	F1和F2做的功相等
	C．	F1做的功小于F2做的功		D．	F1做功的功率小于F2做功的功率

4．小静在观看台球比赛时发现：有时运动的白球去撞击一个静止的球后，白球会立即静止在碰撞时的位置，而被撞的球似乎接替了白球，沿白球原来的运动方向，以几乎相同的速度向前运动，如图甲所示．

小静想：白球碰撞后立即静止，被撞的球是以白球撞前相同大小的速度运动出去的吗？
通过了解和初步实验，小静发现只有当体积和质量均相同的两球，而且球心在同一直线上相碰时，才可能出现上述现象．为进一步探究，她设计了下述实验方案：
将一个两端翘起、中间水平的轨道固定在水平桌面上，取两个相同的台球A、B，将B球静置于轨道的水平部分，A球置于轨道左端斜面上某处，测出该点到水平桌面的高度h₁，如图乙所示．释放A球，撞击后，A球静止，B球向前运动并冲上轨道右端斜面能到达的最高点，测出该点的高度h₂．通过比较h₂与h₁的大小关系即可作出判断．请你作答以下问题：
（1）A球从斜面滑下的过程中，重力势能转化为动能．
（2）B球由静止变为运动是因为B球在碰撞中获得了动 能．
（3）已知重力势能的计算公式为E_p=mgh，动能的计算公式为E_k=$\frac{1}{2}$MV²．若轨道光滑，则碰撞前瞬间A球运动速度的表达式v_A=$\sqrt{2g{h}_{1}}$；若h₂=h₁，则说明B球被撞后开始运动的速度v_B=v_A（选填“＞”、“=”或“＜”）．
（4）在实际实验中，测出的h₂总小于h₁，导致这一现象的原因是轨道不光滑，具有摩擦力，损耗部分机械能．

3．（1）某同学用刻度尺测量一块木块的长度，他的测量如图a所示，请指出他测量的错误之处：①刻度尺没有放正；②读数的视线没有与刻度尺相垂直．
（2）如图b是测量停表的仪器，此时读数是3min4.4s．