4．在学习“电路连接的基本方法”一课时：
（1）小明看到实验桌上有一个封闭的电路盒（如图1），盒面上有两个灯泡和一个开关，他拨动开关，两个灯泡或一齐亮、或一齐灭．据此不能（填“能”或“不能”）判断这两个灯泡是串联的，简述理由：若两灯并联，开关在干路上也能使两灯一起亮一起熄．若断开开关，取下一只灯泡后再闭合开关后：若看到另一只灯泡不发光，由此可以断定两灯的连接方式为串联（填“串”或“并”），若看到另一只灯泡发光，由此可以断定两灯的连接方式为并联（填“串”或“并”）．
（2）如图2所示电路，闭合开关S，电灯L₁与L₂的连接方式是并联；断开开关S，灯L₁不发光，灯L₂发光（选填“发光”或“不发光”）；由此可见开关S控制L₁（选填“L₁”、“L₂”或“L₁和L₂”）
（3）如图3所示电路，是小明连接的电路，如果闭合开关，将会发生短路故障；如果拆除导线b，可使两灯串联，如果要求只改动一根导线，使两只电灯连接成并联电路（划掉的导线上画“×”，用笔画线表示改动后的导线）．

3．按照题目要求作图：
（1）如图甲（a）所示，小华用笤帚在扫地，O为支点，作用在A点的动力为F₁．在图（b）中画出作用在B点的阻力F₂的示意图及其力臂l₂．
（2）如图乙所示，通过滑轮组向下用力提升物体，请画出滑轮组的绕线．
（3）如图丙所示，轻质杠杆的A点挂一重物G，绳受的拉力为F₂，O为杠杆的支点．请在端点B处画出使杠杆在如图所示的位置平衡时的最小动力F_l的示意图．

2．如图，小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中，在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体，改变物体M悬挂点B的位置，当杠杆在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值．在密度秤制作过程中每次倒入空桶的液体体积要相同 （填“相同”或“不相同”），若要增大秤的量程，请你帮小明设计一种方案：增大M的质量．

1．如图所示，邓琳和小明分别骑自行车从坡顶“自由下滑”（邓琳在前，小明在后），两人都感觉自己“下滑”的速度越来越快．但两人的速度究竟谁大谁小呢？路旁的小敏和小刚分别用了不同的方法来比较邓琳和小明的运动快慢：
（1）小敏用了观察法，她认为，如果邓琳和小明之间的距离始终不变，则说明他俩下滑的速度一样大，如果邓琳和小明之间的距离越来越大，则说明他俩下滑的速度邓琳的大，如果邓琳和小明之间的距离越来越小，则说明他俩下滑的速度小明的大．（三空选填“邓琳的大”“小明的大”或“一样大”）
（2）小刚用了测量法，他认为，可以用刻度尺测出邓琳和小明下滑的某段路程，用秒表分别测出他俩在该段路程上所用的时间，然后用公式v=$\frac{s}{t}$分别计算出他俩的平均速度进行比较．

20．在中考体育测试中，小明的百米成绩是14s，如果他前7s的平均速度是7m/s，后7s的平均速度约为8m/s，则他全程的平均速度为7.14m/s．

19．在制作蜡烛跷跷板的实验中，缝衣针应插在中心偏上位置比中间位置更好，这是因为如果插在中间位置不易使蜡烛在水平位置左右摆动．

18．如图，手持10kg物体保持平衡，此时肱二头肌收缩对桡骨所施加力的大小一定（　　）

A．

大于98N

B．

小于98N

C．

等于98N

D．

等于10kg

17．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“时：分：秒”），则：
（1）该实验是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行测量的．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较小（填“大”或“小”）．
（3）请根据图中所给信息回答　S_AB=0.400m，t_BC=1s，V_AC=0.3m/s．
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使全程的平均速度V_AC偏大（填“大”或“小”）．
（5）由此得出小车下滑时的速度的变化为变大．

16．随着人们物质生活水平逐步提高，农村的厨灶发生了革命性的变化．煤球炉、沼气灶和液化气灶等灶具已走进家庭．液化气与煤相比环保方面的优点是热值较大，污染较小．有10kg的木炭，完全燃烧掉一半能放出1.5×10⁸J的热量，剩下一半木炭的热值是3.0×10⁷J/kg．（木炭的热值是3.0×10⁷J/kg）

15．现要将质量为200kg水的温度从20℃升高到70℃，已知水的比热容是4.2×10³J/（kg•℃），求：
（1）水吸收的热量是多少？
（2）这些热量如果改用热值为8.4×10⁷J/m³的天然气来供给，需要完全燃烧多少立方米的天然气？