科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：填空题

14．在探究电流与电阻关系的实验中，电源电压为15V且保持不变，滑动变阻器上标有“20Ω 3A”的字样，实验中所用的四个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．
（1）小明在a、b间接入5Ω的电阻时，调节滑动变阻器的滑片，读出电流表的实数为0.1A，断开开关，保持滑片的位置不变，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关，电压表的示数将变大，要得到正确的实验结论，应将滑片向右端移动，读数时电流表示数为0.5A；
（2）断开开关，再用15Ω的电阻替换10Ω的电阻继续实验时，无论怎样移动滑动变阻器的滑片都不能完成实验，为了使这四个电阻都能为继续实验所用，应控制电源电压不高于10V．

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13．学校学生宿舍走廊的路灯，灯泡容易损坏，经常需要更换．电工小段在原来电灯的位置，接入了两盏与原来一样的白炽灯．同学们注意到灯很长一段时间没有坏，而且这两盏灯的亮度比原来用一盏灯时要暗，由此：
（1）同学们猜想这两盏灯的连接方式是图所示甲、乙两图中的一种，你认为正确的是甲图．
（2）现有电池组、小灯泡、开关、导线等器材（器材数量不限），请你利用这些器材来模拟检验你的判断．在实验中，你主要观察灯泡的亮度．
（3）电工小段这样“能”省电吗？理由：能；两灯串联，总电阻变大，电源电压一定时，根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知，实际功率变小，消耗的电能减少，所以能省电．

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10．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，根据图线可知下列说法正确的是（　　）

	A．	加热时间相同，甲液体吸收的热量小于乙液体吸收的热量
	B．	如果升高相同的温度，乙液体吸收的热量大于甲液体吸收的热量
	C．	乙液体的比热容小于甲液体的比热容
	D．	加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多

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9．如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂一物体，在A端施加一竖直向上的力F，将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将（　　）

A．

变大

B．

不变

C．

变小

D．

先变大再变小

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8．在探究电流与电阻关系的实验中，电源电压为15V且保持不变，滑动变阻器上标有“20Ω 3A”字样，实验中所用的四个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．
（1）小明在a、b间接入5Ω的电阻时，调节滑动变阻器的滑片，读出电流表的示数为1.0A．断开开关，保持滑片的位置不变，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关，电压表示数将变大，要得到正确的实验结论，应将滑片向右端移动，读数时的电流表示数为0.5A．
（2）断开开关，再用15Ω的电阻替换10Ω的电阻继续实验时，无论怎样移动滑动变阻器的滑片都不能完成实验，为了使这四个电阻都能为实验所用，应控制电源间电压不高于10V．

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7．某同学用如图所示的电路来研究通过导体的电流跟导体电阻的关系，其中R为定值电阻，他第一次实验用的定值电阻的阻值为R₁，闭合开关后，记下电流表示数为I₁；他第二次实验仅将定值电阻的阻值换为2R₁，闭合开关后，记下电流表示数为I₂，结果发现I₂＜I₁，但I₂≠$\frac{1}{2}$I₁．
（1）由此他认为电流跟电阻不成反比，他的结论是错误的（选填“正确”或“错误”），其原因是没有保持定值电阻两端电压一定．
（2）他想到家里的一盏标有1210Ω的调光台灯发光时灯丝突然断了，他没有调节调光按钮，就换接了一盏阻值为484Ω的灯泡，接完后调光按钮两端的电压将变大，通过灯泡的电流将变大（均选填“变大”“变小”或“不变”）

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