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16.为了研究压力的作用效果与哪些因素有关,某同学做了下面三次实验.

(1)分析比较甲乙两次实验现象,可得出的初步结论是:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(2)分析比较乙、丙及观察到的现象,可得出的初步结论是:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著.

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15.如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.

(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平地拉动,且使它在固定的水平面上做匀速直线运动.使木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关.
(3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
(4)本实验中,所用到的实验探究方法是控制变量法.

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14.两个站在水平冰面上静止不动的滑冰者,当其中一个人用手推另一个人时,会出现的现象是两个人向相反(相反或相同)的方向运动,此现象说明了力的作用是相互的.

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13.如图所示用滑轮组提起重为630N的物体,绳子自由端的拉力为300N,重物以0.2m/s的速度匀速上升,不计摩擦和绳重,求:
(1)滑轮组的机械效率;
(2)拉力做功的功率;
(3)动滑轮的重力;
(4)若绳子能承受的最大拉力为400N,则滑轮组的最多能提起多重的物体?

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12.小李同学为了探究“蜜蜂靠什么发声?”她剪去蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发出“嗡嗡”的声音,结果表明:
(1)蜜蜂并不是靠双翅发声.她用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点,蜜蜂就不发声了.
(2)小李认为蜜蜂的发声器官就是小黑点.

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11.回声传到人耳比原声晚0.1s以上,人耳才能将回声和原声区分开,要想听到回声,障碍物跟发声体的最近距离应该为多少m?一根51m长的钢管,小华在一端敲,小明在另一端听,小明能不能清晰地听到两次声音?(声音在空气中传播速度约为340m/s,声音在钢管中传播速度约为 5100m/s)

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10.正在发声的音叉接触水面时会溅起水花,这个现象表明发声体在振动;声的利用非常广泛,例如:人们利用声音可以传递能量来清洗钟表等精密机械.因为地震产生的声波属于次声波(填“次声波”或“超声波”),所以地震前人们并没有感知到.倒塌房屋中的一些被困人员,通过敲击物体使其振动发出声音,被及时获救.

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9.常用的温标是摄氏温标,用符号℃来表示,这种温标是这样规定的:把冰水混合物的温度作为冰点,即0℃,把标准大气压下水沸腾时的温度作为沸点,即100℃.一支原来示数为38℃的体温计,未经下甩,便用来测量一个37℃的正常人体温,如果当天气温为35℃,那么体温计的示数为38℃.

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8.小明同学练声时,发出声音的频率是200Hz,则他的声带每秒钟振动200次.如果一个声源20秒内振动了120次,它的频率为是6Hz,人耳不能(能/不能)听到该声音.

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7.将录音机的喇叭卸下来(它与录音机之间的连线没有损坏)后,在喇叭上撒一些很小的泡沫粒,放响录音机后可以看到泡沫塑料会跳动;若把录音机的音量放大,这时会发现泡沫粒的振幅会变大,这说明发声体的振幅越大,响度越大.

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同步练习册答案