4．日常生活中，我们通常说“铁锅”比“铁勺”重，“铁”比“棉花”重．前者指的是“铁锅”比“铁勺”质量大，后者指的是铁的密度比棉花的密度大．

3．有一个瓶子，若恰好能装下2kg的水，则它一定能装下2kg的（　　）

A．

酒精

B．

煤油

C．

硫酸

D．

汽油

2．阅读下面的短文，按要求完成后面提出的问题．
A．蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物．后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离．
B．如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和水量有关．如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理．
C．许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪．科学家经过多年的研究，揭开了“马可波罗”号帆船上人们的“死亡之谜”：他们都是死于“亚声”．这是一种人耳听不到的声波，频率低于20Hz．当声波的频率在2～10Hz时，人会产生恐惧、恶心、头晕等症状，其中5Hz的声波对人危害最大，这是因为此时人的内脏的固有频率和“亚声”的频率极为相似，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生．
（1）请你将上面短文A、B中①和②两处补上恰当的文字：①超声波；②音调．
（2）短文C中的“亚声”是指我们学过的次声波．
（3）从短文C 中可以看出，人体内脏的固有频率大致在5Hz左右．
（4）综合上面的短文，请你写出声波的两个利用：①声呐；②B超．

1．小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒，在本实验中适合作声源的是机械闹钟；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，你认为最佳的是B，理由为便于比较．
A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为泡沫塑料、衣服、锡箔纸．

材料	衣服	锡箔纸	泡沫塑料
距鞋的距离	2m	3m	1m

20．医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况，这是利用了声能够传递信息的道理；心脏的跳动声是心脏振动而发出的．有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是固体能够传声．

19．如图所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片发出声音的音调高低是不相同的，这一实验表明，音调的高低与声源振动的频率有关．当用纸片接触最少齿数的齿轮，且转速较慢时，人耳听不到声音，这是由于振动的频率小于20Hz．

18．关于声现象的说法正确的是（　　）

	A．	只要物体在振动，我们就能听到声音
	B．	余音绕梁，三日不绝，这是回声现象
	C．	振动停止，声音消失
	D．	高速公路两旁的隔音板是为了防止噪声的产生

17．做“观察水的沸腾”实验．当水温升到 80℃时，小文开始计时，并每隔1min记录一次水的温度．然后根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象．
（1）由图可知，把水从80℃加热到开始沸腾所需时间为4min，水在沸腾时温度变化的特点是保持不变．
（2）从图象中可以看出小文测出水的沸点是99℃，比物理课本上给出的水的沸点低些，你认为产生这种现象的主要原因是气压低于标准大气压．
（3）小文还发现自己实验中的水比同时开始实验的邻组同学的水先沸腾，分析水提前沸腾的原因可能是水的质量较少 （写出一种即可），请你说出一条缩短加热时间的方法减少水的质量．
（4）端午节煮粽子时，水烧开后小李认为要继续旺火加热，能先将粽子煮熟；小明则认为要改用小火加热，两种方法能同时将粽子煮熟．你认为谁的想法更合理？小明．请写出理由：能同时煮熟，但小明的节省燃料．

16．将蜡块磨碎放入试管中加热，蜡吸热后逐渐变软、变稀，直至完全变成液态．在此过程中，它的温度不断升高，由此可知蜡是非晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．停止加热后，液态蜡的温度逐渐降低，同时放热（选填“吸”或“放”）．

15．中华的茶文化源远流长，泡茶、喝茶中包含很多物理知识，下列说法中正确的是（　　）

	A．	倒水泡茶时，可看到“白气”---是由于水汽化形成的
	B．	打开茶叶盒，闻到茶叶的香味---是茶叶的升华现象
	C．	茶水太烫，吹一吹凉得快---是由于吹气加快了茶水的蒸发
	D．	茶杯盖上看到小水滴---是水蒸汽凝华形成的