15．小强同学观察到一些电学现象：小灯泡两端的电压越大，通过灯丝的电流越大，灯泡越亮；电源电压一定时，电路中的电阻增大，电路中的电流就变小…．小强猜想：通过导体中的电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻有关．请你帮助小强完成这个探究实验：

（1）选择的器材：电源、开关、三个阻值不同的电阻（5Ω、10Ω、20Ω），导线若干，电流表及电压表各一块，还需要滑动变阻器．
（2）请在图1中画出电路图并按电路图将图2中各元件连接起来；
（3）测量的步骤及数据：①按电路图连接电路．②首先把10Ω的电阻连入电路，滑动滑动变阻器的滑片，改变R₁两端的电压，测得三组数据如表一所示；③分别把三个阻值不同的电阻连入电路，调节滑动变阻器的滑片，始终保持每个电阻连端的电压为2V，测得三组数据如表二所示．
表一：电阻R₁=10Ω                       

电阻（Ω）	5	10	20
电流（A）	0.4	0.2	0.1

表二：电压U=2V

电压（V）	1	2	3
电流（A）	0.1	0.2	0.3

（4）分析与结论：分析表一得出的结论是：在电阻一定时，电流与电压成正比；分析表二得出的结论是：在电压一定时，电流与电阻成反比．
（5）这种研究问题的方法是控制变量法．

14．将质量为2kg温度为80℃热水，倒入一保温桶内装有4kg20℃的冷水中，混合后水的温度是多少（设热传递过程无热量损失）？

13．两种不同的金属片放在酸碱盐的溶液中就能成为一个电池，所用的金属片就是电池的正极和负极．小华同学把A、B两种不同的金属片插到柠檬上就制成了一个柠檬电池，如图1所示．

（1）这个柠檬电池的正极是A片．
（2）连接好水果电池，电压表的指针如图2所示，则这个柠檬电池电压是0.5V．
（3）关于这个水果电池，请你再提出一个值得探究的问题：水果电池提供的电压与金属片间的距离有什么关系．

12．类比法是物理中经常采用的物理方法，把一些抽象的物理事实类比成熟悉的现象，可以直观地反映出物理规律．例如图中可以把电路中的电流类比成水管中的水流，电路中电荷的定向移动与水在水管中的流动类似，比较图（a）、（b），可以把（b）图中的自由电子类比成水，电源类比成（a）图中的水泵，灯泡类比成叶轮．

11．下列电路中，能正确测量出灯L₁两端电压的是（　　）

A．

B．

C．

D．

10．以下是小明在探究并联电路中的电流关系时写下的一份实验报告．
提出问题：并联电路中，干路电流与各支路电流有什么关系？
猜想与假设：1．干路中的电流等于支路电流之和；2．并联电路中各支路电流相等．
设计实验：电路如图所示．
进行实验：闭合开关，记录A、B、C各点的电流值如表所示．

A点电流IA/A	B点电流IB/A	C点的电流IC/A
0.4	0.4	0.8

结论：I_C=I_A+I_B，I_A=I_B．
（1）小明的结论是不可靠（选填“可靠”或“不可靠”）．
（2）请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足：实验次数太少，结论不具有普遍性；实验中选择的灯泡规格相同，太特殊．
（3）实验的改进方法：换用不同规格的灯泡，进行多次实验．

9．如图所示的电路中，当开关S闭合后，电流表A₁、A₂的指针偏转角度相同．小明同学检查电路连接没有问题，两个电流表连接正确．则流过灯泡L₁、L₂的电流之比为（　　）

A．

1：4

B．

1：5

C．

4：1

D．

4：5

8．如图所示的电路中当开关S₁、S₂均闭合时，灯泡L₁、L₂都发光，并且两个电流表示数正常．现断开开关S₂，则两个电流表的示数变化情况正确的是（　　）

	A．	电流表A1、A2的示数均减小
	B．	电流表A1的示数不变，电流表A2的示数减小
	C．	电流表A1的示数增大，电流表A2的示数减小
	D．	电流表A1的示数减小，电流表A2的示数不变

7．如图所示，开关S闭合后，只有一盏灯亮，两只电流表示数相同，则下列故障的原因中可能的是（　　）

A．

灯L1断路

B．

灯L2断路

C．

灯L1短路

D．

灯L2短路

6．甲、乙两灯组成的串联电路，如果甲灯比乙灯亮，则通过甲灯的电流I_甲与通过乙灯的电流I_乙大小关系是（　　）

A．

I甲＞I乙

B．

I甲=I乙

C．

I甲＜I乙

D．

无法确定