14．有两个灯泡，L₁标有“8V 4W”字样，L₂没有标记，已知L₂的电阻是8Ω．将他们串联在电路中，都正常发光，则（　　）

	A．	电路两端电压是8V		B．	电路两端电压是12V
	C．	L2的额定功率是4W		D．	L2的额定功率是2W

13．家庭电路中的空气开关自动断开了（俗称跳闸），下列说法中不可能的是（　　）

	A．	电路中使用了功率过大的用电器
	B．	电路中的电源线绝缘皮破损或老化，使火线与零线直接连通
	C．	某灯泡的灯丝断了
	D．	双口插座的两个接线柱相通了

12．两电阻R₁=10Ω，R₂=20Ω，串联在电路中通电时间都为t，R₁产生的热量为Q₁，R₂产生的热量为Q₂．那么Q₁：Q₂为（　　）

A．

1：1

B．

1：2

C．

1：3

D．

1：4

11．一天小梅同学家中所有的用电器都不能工作，但邻居家却在正常用电．她用测电笔测试家里的电灯灯头的接线柱和插座插孔等发现测电笔的氖管都发光，其故障原因可能是（　　）

A．

供电局不供电

B．

某灯灯丝已断

C．

进户线零线断路

D．

进户线火线断路

10．在研究运动和力的关系时，小明做如图所示实验．他用同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，接着在不同材料的水平表面上继续运动，观察到小车在水平面上的运动距离如图所示，实验现象表明：

（1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的速度相同；
（2）通过分析实验现象可知，小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，即小车受到的摩擦力越（选填“大”或“小”），小车运动的距离越远（选填“近”或“远”）．由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持匀速直线运动状态．

9．如图所示是王明同学模拟托里拆利实验中测量的几个数据．由实验可知，当时当地的大压值相当于750毫米水银柱产生的压强．若将玻璃管稍微倾斜后上端仍然留有部分真空，则测量结果将不变（选填“变小“”“不变”或“变大”）．

8．如图所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验设计方案．
（1）在探究力的大小对二力平衡的影响时，可以通过调整钩码个数来改变F₁、F₂的大小．
（2）保持F₁与F₂相等，用手将小卡片转过一个角度，刚松手时小卡片不能（选填“能”或“不能”）平衡．实验中设计这一步骤是为了探究二力平衡时，这两个力必须满足作用在同一条直线上 的条件．
（3）小华在探究过程中想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小华提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码
（选填“必须沿水平方向”、“必须沿竖直方向”或“可以沿任意方向”）做匀速直线运动，根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件适用（选填“适用”或“不适用”）于物体处于匀速直线运动状态．

7．为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，王华同学做了如下实验，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，观察弹簧测力计的求数．

（1）比较甲乙两图所示的实验，说明接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（2）比较甲、丙两图所示的实验，说明压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

6．物理学中常用控制变量法研究几个物理量之间的关系．如图所示的实验设计中，将同个小桌先后放在同一个沙盒中，目的是控制压力大小不变，研究压力作用效果与受力面积大小的关系．

5．如图所示，两只相同试管分别装有质量相等的不同液体，甲竖直放置乙倾斜放置时，两管内液面等高，则甲（填“甲”或“乙”）管中液体对管底产生的压强较大．